TrastornosLos pediatras ponen el foco en el sesgo de género en diagnóstico del trastorno del espectro autista y el TDAHLa Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) pone el foco en que el sesgo de género es la diferencia en el tratamiento de ambos sexos con un mismo diagnóstico clínico de trastorno del espectro autista (TEA) y de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y que es necesario tener en cuenta las diferencias biológicas, enfermedades, condiciones y experiencias vitales que afectan a ambos sexos, también en la infancia
ParacetamolLa Aemps asegura que “no existe evidencia” de una relación entre el paracetamol y el autismoLa Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (Aemps) aseguró este martes que “no existe evidencia que relacione causalmente el uso de paracetamol durante el embarazo con el autismo en niños”, desmintiendo así las palabras del presidente de Estados Unidos, Donald Trump
EducaciónCien alumnos de FP diseñan un proyecto Dualiza para mejorar la vida de tres niños con discapacidadUn centenar de alumnos de Formación Profesional se han volcado en un proyecto Dualiza para mejorar la vida de tres menores con discapacidad de Zeanuri (Vizcaya). El proyecto ha sido seleccionado como uno de los más innovadores del país en la Convocatoria de Ayudas de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa
UniversidadExpertos piden criterios unificados, coordinación y compromiso institucional para garantizar la accesibilidad en los campusLa Universidad de Valencia ha acogido recientemente el XIV Encuentro de la Red de Servicios de Atención a Personas con Discapacidad de las Universidades (Sapdu-CRUE), donde más de un centenar de especialistas de 49 universidades españolas han abogado por adoptar criterios unificados, mayor coordinación y compromiso institucional para alcanzar la inclusión real y efectiva de las personas con discapacidad en los campus
EducaciónEl Defensor del Pueblo pide becas para el alumnado con TDAH porque "presenta fracaso escolar y sí precisa el apoyo"El Defensor del Pueblo pide al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes que se incluya a todos los alumnos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) entre los colectivos prioritarios para recibir becas y ayudas educativas, pues el alumnado con este trastorno "presenta fracaso escolar y sí precisa el apoyo", aunque no esté asociado a discapacidad o a necesidades educativas especiales
Educación inclusivaUna startup española desarrolla aplicaciones para que los niños con discapacidad aprendan sin diferenciasApolo Kids es una startup con sede en Valencia y con un enfoque centrado en la enseñanza integral e inclusiva. La empresa cuenta con dos plataformas (Kokoro Kids y Kororo Schools), dos aplicaciones que buscan el aprendizaje personalizado y adaptado al ritmo de cada niño, que cuenta ya con más de 260 juegos y vídeos creados por expertos en neurodesarrollo, innovación pedagógica e inclusión
InvestigaciónEl funcionamiento del cerebro en los bebés prematuros puede predecir patologías futurasExisten estados de activación cerebral que funcionan de un modo distinto en los bebés prematuros, evolucionan rápidamente en las semanas posteriores al parto y condicionan su desarrollo futuro, según identificó un estudio internacional en el que participan investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
MajadahondaLa 'Escuela de Padres' de Majadahonda reanuda sus sesionesLa 'Escuela de Padres' del Ayuntamiento de Majadahonda retoma este miércoles sus actividades con un programa centrado en ayudar a los progenitores a establecer límites y mejorar la comunicación con sus hijos, especialmente ante los desafíos que presentan las nuevas tecnologías
MedicamentosLos problemas de suministro de medicamentos aumentan un 41% en España en 2024El ‘II Informe de desabastecimiento de medicamentos de LUDA Partners’ desveló este martes que en 2024, los problemas de suministro de fármacos aumentaron un 41% en España, afectando a un total de 4.983 presentaciones diferentes
MajadahondaLa 'Escuela de Padres' de Majadahonda reanuda sus sesiones el 29 de eneroLa 'Escuela de Padres' del Ayuntamiento de Majadahonda retomará el 29 de enero sus actividades con un programa centrado en ayudar a los progenitores a establecer límites y mejorar la comunicación con sus hijos, especialmente ante los desafíos que presentan las nuevas tecnologías