UniversidadesEl informe CYD muestra que la financiación de las universidades aún no llega al compromiso del 1% de la LOSULa nueva edición del informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) refleja que la financiación sigue siendo un mal endémico para el sistema universitario español, que aún no llega al 1% del PIB fijado por la Ley de Universidades (LOSU), que entró en vigor hace dos cursos. Es más, "no se recupera" la financiación de las universidades públicas presenciales de 2009
UniversidadesEl 82% de la financiación de las universidades parte de las comunidades autónomasEl 82% de las transferencias recibidas por el conjunto de las universidades públicas presenciales proviene de las administraciones autonómicas. Según datos de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) relativos a 2022, son las comunidades autónomas las que tienen las competencias en financiación en los campus públicos
UniversidadesEl 35,8% de los graduados empleados españoles está sobrecualificadoEspaña es el país con más sobrecualificación de la UE: en 2023, el 35,8% de los ocupados graduados superiores entre los 20 y los 64 años estaban empleados en puestos de baja cualificación, frente al 21,9% de la Unión Europea
EducaciónAna Botín reivindica una mayor financiación de la universidadLa presidenta de la Fundación CYD y Banco Santander, Ana Botín, destacó los logros cosechados por la universidad española en los últimos 20 años, aunque señaló como retos “prioritarios” contar con mayores recursos económicos y lograr más autonomía y capacidad de autogestión
UniversidadesEl Informe CYD pone el foco en cómo y dónde se invierte en la Universidad para que repercuta mejor en la sociedadEl Informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) pone el foco en mejorar la gestión de la inversión en universidades, pues considera que "la discusión no debería centrarse en cuánto se invierte, sino en cómo y dónde se invierte para maximizar el retorno de la inversión para la sociedad y el desarrollo del sistema universitario español"
EducaciónLa Fundación CYD analiza el sistema universitario de CataluñaLa Fundación del Conocimiento y Desarrollo (CYD) analizó el sistema universitario de Cataluña a través del informe CYD 2024 ‘Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica’
UniversidadesSeis de cada diez universitarios no terminan el grado en el tiempo previstoCerca del 60% (seis de cada diez) de los universitarios no obtiene la titulación de grado en el tiempo teórico estipulado. En el curso 2021-2022, 199.048 alumnos terminaron sus estudios de grado en las universidades españolas, un 4,1% menos que en el curso anterior
UniversidadLas universidades públicas de Madrid, Murcia y Cataluña, las que menos transferencias reciben por alumnoLa última edición del Informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) refleja la necesidad de aumentar la financiación, atraer y retener el talento y rejuvenecer las plantillas de las universidades públicas. El estudio muestra que las universidades públicas de Madrid, Murcia y Cataluña se encuentran entre las que reciben menos transferencias por alumno
EducaciónAlegría plantea "cabeza fría" para regular el uso del móvil en la escuelaLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, aseguró este miércoles que hay que tener “cabeza fría” para regular el uso del móvil en las escuelas, teniendo en cuenta la “preocupación” por los “riesgos” que supone pero también la “realidad” de que las nuevas generaciones son “nativos digitales” y no se les puede impedir esa vía para aprender
UniversidadesLa inversión en las universidades españolas es un 20,7% inferior a la media de la OCDEEl gasto en las instituciones de educación superior españolas es de 14.361 dólares por alumno, un 20,7% inferior al promedio de la OCDE. Así, aumentar la inversión en la educación superior "es una de las demandas más recurrentes de las universidades españolas y una medida necesaria para reducir la brecha respecto al contexto internacional"
EmpresasFundación CEOE y Fundación CYD impulsan el acercamiento entre universidades y empresasLa Fundación CEOE y la Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo) han firmado un acuerdo para colaborar en la realización de acciones que contribuyan al desarrollo del sistema universitario español, así como en la creación de una cultura académico–empresarial que permita impulsar la formación flexible, competente y de calidad
UniversidadesMenos del 20% de los universitarios en Ingeniería Informática, Mecánica o Eléctrica son mujeresLas mujeres representan el 36% del alumnado en las titulaciones del ámbito de las STEM (ciencias, tecnologías y matemáticas, por sus siglas en inglés), cuando en general suponen el 56% de las matriculadas. Los porcentajes más bajos se dan en carreras como Ingeniería, Mecánica o Eléctrica, donde no llegan al 20% del alumnado, con porcentajes del 14%, 17 y 19%, respectivamente
UniversidadesEl Informe CYD señala que es esencial dotar de más recursos a la universidadLa Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) presentó este miércoles su Informe CYD 2021/2022 que destaca la importancia de dotar a la universidad de más financiación, una mayor autonomía de gestión y un sistema de rendición de cuentas basado en resultados
EducaciónAumenta en un 28% el número de alumnos en los grados del ámbito de matemáticasFundación CYD (Conocimiento y Desarrollo) informó este jueves que durante los últimos años las titulaciones vinculadas a las matemáticas incrementaron el número de alumnos y en cuatro años se pasó de 9.519 en el curso 2015-2016 a 13.202 en 2019-20201, lo que supone un incremento del 28%
UniversidadesLos canarios y baleares, los graduados a los que más afectó la pandemia en empleabilidadLa crisis del coronavirus afectó especialmente a la empleabilidad de los graduados superiores (de entre 24 y 65 años) de Baleares y Canarias, pues su tasa de empleo bajó casi cuatro puntos y la de paro aumentó más de tres entre 2020 y 2019. Ésta fue del 17,3 en Canarias y Baleares registró el 9,7, aunque Andalucía (13,7), Extremadura (11,4), Valencia (11,4) y Murcia (10,8) tuvieron tasas más altas
La nueva edición del informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) refleja que la financiación sigue siendo un mal endémico para el sistema universitario español, que aún no llega al 1% del PIB fijado por la Ley de Universidades (LOSU), que entró en vigor hace dos cursos. Es más, "no se recupera" la financiación de las universidades públicas presenciales de 2009
El 82% de las transferencias recibidas por el conjunto de las universidades públicas presenciales proviene de las administraciones autonómicas. Según datos de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) relativos a 2022, son las comunidades autónomas las que tienen las competencias en financiación en los campus públicos
Las mujeres ocupan menos del 20% de las matrículas en Ingeniería Informática, Mecánica y Eléctrica, pese a que suponen el 56,83% del alumnado en la universidad, el 45,65% de las tesis leídas, el 44,31% del Personal Docente e Investigador (PDI) y el 28,08% de las catedráticas
La presidenta de la Fundación CYD y Banco Santander, Ana Botín, destacó los logros cosechados por la universidad española en los últimos 20 años, aunque señaló como retos “prioritarios” contar con mayores recursos económicos y lograr más autonomía y capacidad de autogestión
El Informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD) pone el foco en mejorar la gestión de la inversión en universidades, pues considera que "la discusión no debería centrarse en cuánto se invierte, sino en cómo y dónde se invierte para maximizar el retorno de la inversión para la sociedad y el desarrollo del sistema universitario español"
El 75,68% de las universidades ofrece recursos de apoyo a la salud mental a estudiantes y profesionales, según pone de manifiesto la última publicación de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), ‘Universidades socialmente comprometidas: ¿cuál es su papel ante los retos sociales?’
Los alumnos de la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad Carlos III de Madrid son los que pagan las matrículas más elevadas del país y España sigue siendo uno de los países de la OCDE y la UE con menos gasto en educación superior
Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo) informó este jueves que durante los últimos años las titulaciones vinculadas a las matemáticas incrementaron el número de alumnos y en cuatro años se pasó de 9.519 en el curso 2015-2016 a 13.202 en 2019-20201, lo que supone un incremento del 28%
La crisis del coronavirus afectó especialmente a la empleabilidad de los graduados superiores (de entre 24 y 65 años) de Baleares y Canarias, pues su tasa de empleo bajó casi cuatro puntos y la de paro aumentó más de tres entre 2020 y 2019. Ésta fue del 17,3 en Canarias y Baleares registró el 9,7, aunque Andalucía (13,7), Extremadura (11,4), Valencia (11,4) y Murcia (10,8) tuvieron tasas más altas
