CienciaEducación defiende formar ciudadanos capaces de participar “de manera crítica e informada” en los debates públicosEl secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, defendió este jueves la importancia de reforzar la educación científica para formar ciudadanos “capaces de comprender información científica, valorar evidencias y participar de manera crítica e informada en los debates públicos”, durante la inauguración de las IX Jornadas Científicas ‘El CSIC en la Escuela’, celebradas en Madrid
EducaciónCCOO exige al Gobierno propuestas concretas para el 23 de junio sobre ratios en educación de 0-3 añosEl sindicato CCOO exigió este miércoles al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes que presente propuestas “firmes y concretas” en su próxima reunión del 23 de junio para abordar la reducción de ratios en la educación de 0 a 3 años y el refuerzo de recursos en los centros educativos
DiscapacidadLa tecnología que permite caminar, oír o comunicarse sigue fuera del alcance de millones de personas con discapacidadLa tecnología que permite caminar, oír, comunicarse, leer, asearse o desplazarse de forma autónoma "sigue fuera del alcance de millones de personas con discapacidad en el mundo", según una investigación avalada por la OMS. "Las ayudas técnicas son proporcionalmente menos asequibles precisamente en los países con menos ingresos", donde además muchos productos "ni siquiera están disponibles de forma regular"
InfanciaLa escuela todavía deja atrás a los niños con discapacidad en NepalUn informe sociodemográfico recién publicado en ‘PLOS Global Public Health’ advierte de que los menores con discapacidad funcional tienen peores resultados educativos en Nepal, un país con casi 30 millones de habitantes donde el censo oficial sitúa la discapacidad general en el 2,2%, mientras que el estudio identifica "dificultades funcionales en casi uno de cada siete niños y adolescentes analizados
EducaciónCSIF exige a autonomías y Gobierno "que asuman sus competencias" y haya más inversión y profesorado y menores ratiosLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) exigió este miércoles a las comunidades autónomas y al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes "que asuman sus competencias y colaboren con sentido de Estado" en la Conferencia Sectorial convocada para este 3 de junio, para que haya "más inversión" en educación, "más profesorado y menores ratios"
EducaciónTolón insiste a las autonomías que cumplan la ley de las ratios en educación infantilLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, insistió este martes en que las comunidades autónomas deben cumplir la ley para garantizar ratios más reducidas en educación infantil de 0 a 3, cuestión por la que los sindicatos se movilizar desde hace semanas. “Este problema no existiría si las comunidades autónomas hubieran hecho su trabajo en cuanto a las ratios, que es cumplir la ley”, dijo
EducaciónVox defiende convertir los colegios de educación especial en centros "de alta especialización y de referencia"El diputado de Vox, Joaquín Robles, defendió este miércoles en el Congreso de los Diputados que los colegios de educación especial se conviertan en "centros de alta especialización y de referencia" y la ministra de Educación, Milagros Tolón, replicó que "hoy hay más centros de educación especial" y una inversión específica para el apoyo al alumnado con necesidade especiales "que nunca ha existido"
InfanciaEl Congreso rechaza tramitar la ley de Sumar para prohibir la publicidad de alimentos insanos dirigida a la infanciaEl Pleno del Congreso rechazó este martes, por 166 votos a favor, 178 votos en contra y 5 abstenciones, la toma en consideración de la proposición de ley de Sumar para la promoción del consumo de alimentos y bebidas saludables que, entre otras cuestiones, pretendía prohibir la publicidad de alimentos no saludables dirigida al público infantil, en línea con lo defendido por los Ministerios de Consumo y Juventud e Infancia
EducaciónProfesores de FP denuncian el modelo madrileño por estar "orientado al mercado"Docentes de Formación Profesional se han concentrado en Madrid para denunciar un modelo de FP “orientado al mercado y alejado de criterios pedagógicos”. La organización STEs-i alerta de que la nueva ley de FP está favoreciendo la privatización de las enseñanzas y relegando la formación integral del alumnado
EducaciónMorant exige al Consell que recupere la formación en valenciano y deje de usar la financiación como “excusa”La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades y secretaria general del PSOE de la Comunidad Valenciana, Diana Morant, exigió este jueves al Consell que recupere la formación en valenciano y que deje de utilizar la financiación como “excusa” para no atender las reivindicaciones de la comunidad educativa, entre las que citó la bajada de ratios, la mejora de plantillas, la subida salarial del profesorado y el desbloqueo de infraestructuras educativas
EmpresasLos profesores apuestan por la IA como solución ante el exceso de carga administrativaIGNITE Copilot, el Chat GPT para profesores, permite ahorrar a los docentes alrededor de 15 horas semanales en la planificación didáctica, creación y supervisión de situaciones de aprendizaje. La compañía indicó que el desgaste docente se ha convertido en una de las principales preocupaciones del sistema educativo español y que la creciente carga burocrática está impactando directamente en el tiempo que el profesorado puede dedicar a preparar clases, atender al alumnado y desarrollar una enseñanza más personalizada
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, defendió este jueves la importancia de reforzar la educación científica para formar ciudadanos “capaces de comprender información científica, valorar evidencias y participar de manera crítica e informada en los debates públicos”, durante la inauguración de las IX Jornadas Científicas ‘El CSIC en la Escuela’, celebradas en Madrid
El Pleno del Congreso de los Diputados rechazó este jueves, por 169 votos a favor y 179 votos en contra, la moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Milagros Tolón, presentada por Vox sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para garantizar la "correcta" educación de los alumnos en el sistema educativo español
El Pleno del Congreso de los Diputados rechazará previsiblemente este jueves la moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Milagros Tolón, presentada por el grupo parlamentario Vox sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para garantizar la "correcta" educación de los alumnos en el sistema educativo español
El Pleno del Congreso de los Diputados rechazará previsiblemente la moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Milagros Tolón, presentada por el grupo parlamentario Vox sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para garantizar la "correcta" educación de los alumnos en el sistema educativo español
El sindicato CCOO exigió este miércoles al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes que presente propuestas “firmes y concretas” en su próxima reunión del 23 de junio para abordar la reducción de ratios en la educación de 0 a 3 años y el refuerzo de recursos en los centros educativos
La educación superior empresarial atraviesa una etapa de transformación acelerada por el avance de la inteligencia artificial, la digitalización de las organizaciones y la demanda de nuevos perfiles profesionales vinculados a sectores emergentes
La Fundación Orange ha puesto en marcha una nueva edición de su programa de formación digital GarageLAB, dirigido a centros educativos y entidades de toda España que trabajan con jóvenes en riesgo de exclusión social
La tecnología que permite caminar, oír, comunicarse, leer, asearse o desplazarse de forma autónoma "sigue fuera del alcance de millones de personas con discapacidad en el mundo", según una investigación avalada por la OMS. "Las ayudas técnicas son proporcionalmente menos asequibles precisamente en los países con menos ingresos", donde además muchos productos "ni siquiera están disponibles de forma regular"
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42 Madrid, el campus de programación de Fundación Telefónica, será el centro oficial de la 'Fase de formación en empresas" de la Formación Profesional (FP) de la Comunidad de Madrid
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