EducaciónUn videojuego enseña habilidades orales y lectoras con movimientos corporalesEsteban Peñaherrera, estudiante de doctorado de Educación y TIC (E-learning) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), también emprendedor participante en Edutech Emprèn, ha creado 'WIN', un videojuego interactivo pensado para niñas y niños de tres a seis años que busca mejorar las habilidades orales y lectoras de los escolares y prevenir posibles trastornos del lenguaje
FundacionesButragueño presenta los 'clínics' que la Fundación Real Madrid tendrá en JerusalénEl director de Relaciones Institucionales del Real Madrid, Emilio Butragueño presentó al presidente de Royal Jerusalem Football Club, Samer Abdelrazzak, y al senior project manager del Ministerio de Cooperación Regional de Israel, Yaron Lior, la tercera edición de los 'clínics' educativos de la Fundación Real Madrid que se celebrarán del 23 de julio al 18 de agosto, en Jerusalén
Daño cerebralUna campaña recuerda que los niños también tienen ictus y da las claves para afrontarloEl Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid, el Hospital Beata María Ana y la Fundación Sin Daño lanzan una campaña para visibilizar que los más pequeños también sufren accidentes cerebrovasculares y dan una serie de pasos para evitar que las secuelas sean tan graves
DiscapacidadLa CNSE exige al Gobierno que apruebe el Reglamento que desarrolla la ley por la que se reconocen las lenguas de signos españolasLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), en el marco de la conmemoración del Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas que se celebra el 14 de junio, exigió al Gobierno que cumpla “su compromiso con la comunidad sorda" y apruebe con urgencia, antes de las elecciones generales del 23 de julio, el Reglamento que desarrolla la Ley 27/2007, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas
PeriodismoLa FAPE pide a la Comunidad de Madrid que permita a los periodistas ejercer como profesores de Lengua en los centros educativos públicosEl presidente de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE), Miguel Ángel Noceda, envió una carta al vicepresidente y consejero de Educación y Universidades en funciones de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, en la que le solicita "su consideración y apoyo para permitir a los periodistas ejercer como profesores de Lengua Castellana y Literatura en los centros educativos públicos, tal y como la normativa tolera en los centros privados y concertados"
InfanciaLos bebés varones ‘hablan’ más en el primer año que las hembrasLos bebés ‘hablan’ más que las bebés durante el primer año de vida, lo que contradice la creencia común y arraigada de que ellas tienen una ventaja sobre ellos en relación al lenguaje
DiscapacidadReportaje¿Qué dice la normativa de accesibilidad para personas con discapacidad en España?España tiene normativas sobre accesibilidad para facilitar la vida de las personas con discapacidad desde hace más de 40 años. En 1982 se aprobó la primera ley que tenía en cuenta este principio, relacionado directamente con las personas con discapacidad. Desde entonces, la normativa ha sufrido notables cambios hasta llegar a la legislación actual
EducaciónCocemfe y la Asociación Cideq colaborarán contra el acoso escolar hacia estudiantes con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) y la Asociación Cideq trabajarán juntas para promover la mejora de la convivencia y la prevención de la violencia y el acoso escolar hacia estudiantes con discapacidad, mediante la implantación colaborativa del Programa TEI en los centros educativos
El Grupo Lego lanza para el público general el proyecto Braille Bricks, que facilita un aprendizaje más inclusivo con experiencias lúdicas, hasta ahora sólo disponible para dinámicas escolares con niños con dificultades visuales en centros educativos
Esteban Peñaherrera, estudiante de doctorado de Educación y TIC (E-learning) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), también emprendedor participante en Edutech Emprèn, ha creado 'WIN', un videojuego interactivo pensado para niñas y niños de tres a seis años que busca mejorar las habilidades orales y lectoras de los escolares y prevenir posibles trastornos del lenguaje
La Fundación Querer, en colaboración con ESNE, ha creado dos herramientas innovadoras para potenciar el aprendizaje de niños con discapacidad. Se trata de Gestemapps y Bimodapp, que ayudan a los pequeños con dificultades en el lenguaje y la comunicación a incrementar su participación con el entorno
La Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) crea más de 700 plazas en cinco nuevos programas de máster ‘online’ que combinan la formación en ámbitos de negocio con el desarrollo de capacidades y habilidades tecnológicas para sus alumnos
Kripteria ha desarrollado un proyecto de Inteligencia Artificial pionero en nuestro país, basado en un modelo de lenguaje natural y una red neuronal capaz de analizar cualquier contexto en base a técnicas analíticas estructuradas de análisis de inteligencia prospectiva y estratégica
La Confederación Estatal de Personas Sordas (Cnse) aplaudió este martes la aprobación del Reglamento que desarrolla la Ley que reconoce las lenguas de signos en España
Los programas electorales de los cuatro principales partidos políticos que se presentan a las elecciones del 23 de julio de 2023, PSOE, PP, Vox y Sumar, se han sometido al primer análisis llevado a cabo por una Inteligencia Artificial (IA) de desarrollo propio, de Kripteria
La Comunidad de Madrid adapta a lectura fácil 14 trámites administrativos que ya están disponibles en la sede electrónica regional para hacer más sencillos y accesibles estos procedimientos a todas las personas
El director de Relaciones Institucionales del Real Madrid, Emilio Butragueño presentó al presidente de Royal Jerusalem Football Club, Samer Abdelrazzak, y al senior project manager del Ministerio de Cooperación Regional de Israel, Yaron Lior, la tercera edición de los 'clínics' educativos de la Fundación Real Madrid que se celebrarán del 23 de julio al 18 de agosto, en Jerusalén
La Sociedad Española de Cirugía Oral y Maxilofacial y de Cabeza y Cuello (Secomcyc) alertó este miércoles de un elevado número de cirugías de frenillo lingual “innecesarias”
El área de Formación de ILUNION ha finalizado su primer curso con nivel de accesibilidad Triple-A dirigido a personas con discapacidad intelectual en situación de desempleo
Personas con discapacidad intelectual con grandes necesidades de apoyo de Plena inclusión Madrid y músicos de la Orquesta y Coro Nacionales de España (OCNE) participaron en una nueva edición de los talleres ‘Toca y Descubre’, donde los asistentes experimentan y comparten tiempo y espacio a partir de la práctica musical
El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid, el Hospital Beata María Ana y la Fundación Sin Daño lanzan una campaña para visibilizar que los más pequeños también sufren accidentes cerebrovasculares y dan una serie de pasos para evitar que las secuelas sean tan graves
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), en el marco de la conmemoración del Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas que se celebra el 14 de junio, exigió al Gobierno que cumpla “su compromiso con la comunidad sorda" y apruebe con urgencia, antes de las elecciones generales del 23 de julio, el Reglamento que desarrolla la Ley 27/2007, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas
El Real Jardín Botánico del Consejo Superior de Investigaciones científicas (CSIC) es más accesible para Las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo gracias primer recorrido adaptado para este colectivo inaugurado este lunes
España tiene normativas sobre accesibilidad para facilitar la vida de las personas con discapacidad desde hace más de 40 años. En 1982 se aprobó la primera ley que tenía en cuenta este principio, relacionado directamente con las personas con discapacidad. Desde entonces, la normativa ha sufrido notables cambios hasta llegar a la legislación actual
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) y la Asociación Cideq trabajarán juntas para promover la mejora de la convivencia y la prevención de la violencia y el acoso escolar hacia estudiantes con discapacidad, mediante la implantación colaborativa del Programa TEI en los centros educativos
