EmpresasIGNITE Copilot impulsa IGNITE AI Leaders, la comunidad que reúne a los docentes que lideran el uso de la inteligencia artificial en educaciónLa inteligencia artificial está transformando la educación, pero su evolución solo tendrá sentido si se construye de la mano de quienes mejor conocen la realidad de las aulas. Con esta premisa nace IGNITE AI Leaders, la nueva comunidad impulsada por IGNITE Copilot que reúne a docentes de España y Latinoamérica interesados en liderar la incorporación de la inteligencia artificial desde una perspectiva pedagógica, práctica y responsable
DigitalizaciónFundación Telefónica y la Generalitat valenciana impulsan el campus sobre digitalización ‘42 Alicante’Fundación Telefónica y la Generalitat Valenciana impulsarán a partir de 2027 el campus ‘42 Alicante’, un nuevo centro de formación tecnológica orientado a mejorar la capacitación digital de futuros profesionales. El proyecto ofrecerá formación gratuita y especializada en ámbitos como la inteligencia artificial, la ciberseguridad, el desarrollo de software o la arquitectura de redes
DiscapacidadFundación ONCE y Fundación ASTI se unen para reducir la brecha digital en el mundo ruralFundación ONCE y Fundación ASTI firmaron este lunes un convenio de colaboración que pretende reducir la “brecha digital territorial”, es decir, incrementar el uso tecnológico en el mundo rural y ponerlo al servicio de colectivos vulnerables como el de las personas con discapacidad
EmpresasLos docentes reivindican el valor de la IA para dedicar más tiempo al acompañamiento del alumnadoLa inteligencia artificial continúa consolidándose como una herramienta de apoyo para el profesorado. Cada vez son más los docentes que incorporan soluciones específicas para optimizar la planificación didáctica, reducir tareas repetitivas y dedicar más tiempo a la atención personalizada del alumnado
EmpresasCerca de 800 profesionales de PwC celebran la segunda graduación de su programa de talento PwC Work AcademyPwC ha celebrado el acto de graduación de la segunda promoción de PwC Work Academy, un proyecto pionero en Europa que permite acreditar la formación y la experiencia profesional de sus empleados con un título universitario. Cerca de 800 profesionales de PwC se han graduado en el Estadio Riyadh Air Metropolitano de Madrid tras completar esta etapa formativa
DiscapacidadEl CSIC desarrolla un robot con 'inteligencia emocional' para apoyar terapias de niños con autismoEl Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha desarrollado un robot con 'inteligencia emocional' para apoyar terapias de niños y niñas con con trastorno del espectro autista, una herramienta de bajo coste que busca facilitar la interacción, la comunicación y el reconocimiento de emociones durante las sesiones, así como apoyar a los terapeutas
MadridLa Comunidad mejorará la eficiencia energética de dos institutos públicos en Torrejón de Ardoz y MóstolesEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este miércoles la contratación de las obras para mejorar la eficiencia energética de los institutos públicos Las Veredillas, en Torrejón de Ardoz, y Juan Gris, en Móstoles. Estas actuaciones contarán con una inversión de 5,1 millones de euros y tendrán un plazo de ejecución de seis meses desde su adjudicación
Derechos humanosAmpliaciónEl Defensor reclama en el Parlamento una ley para prevenir la violencia digital contra la infanciaEl Defensor del Pueblo, Ángel Gabilondo, aseguró este martes en el Congreso que "resulta esencial garantizar la existencia de marcos normativos y medidas adaptadas a la infancia y a las distintas etapas de desarrollo para prevenir y abordar la violencia digital, así como mecanismos efectivos de rendición de cuentas”. "Es necesaria una ley", y ésta, señaló, debe estar consensuada por "todos", pidió
EmpresasMás de la mitad de los jóvenes no quiere ejercer el liderazgo tradicionalSegún datos de la firma internacional de talento Robert Walters, el 52% de los profesionales de la Generación Z no aspira a ocupar posiciones intermedias de mando porque no se siente identificado con modelos de liderazgo basados en la jerarquía y la autoridad. Más que renunciar a liderar, los jóvenes reclaman una forma diferente de hacerlo: más colaborativa, más cercana y alineada con valores como el propósito, la confianza o el impacto social
TecnológicasOrange e Infoca han formado en IA y 5G a más de 19.000 madrileñosOrange y la empresa educativa Infoca han concluido el proyecto de formación en Inteligencia Artificial, Data Science y tecnología 5G que han realizado en la Comunidad de Madrid en el marco del 'Plan Nacional de Capacidades Digitales - Competencias Digitales para el Empleo', financiado con fondos europeos de recuperación y gestionados por el Ministerio de Trabajo y Economía Social
Fundación ONCEConcluye ‘Desafío XTD’, donde personas con discapacidad pasan de la idea a la acción en la IA, los datos y la tecnología aplicadaUn total de siete equipos multidisciplinares formados por personas con discapacidad y apoyados por empresas como Deloitte, Fujitsu y Samsung Electronics, entre otras, han participado este mes de junio en ‘Desafío XTD’, una iniciativa impulsada por Fundación ONCE que busca pasar de la idea a la acción en el desarrollo de herramientas con inteligencia artificial, datos y tecnología aplicada y que se clausuró este jueves en Madrid con la evaluación y presentación de los proyectos
EducaciónUno de cada cuatro estudiantes no estudia la carrera que querríaUno de cada cuatro estudiantes no estudia la carrera que querría, a pesar de que el porcentaje de aprobados en las pruebas de acceso a la universidad (PAU) es del 90,5%. Es decir, miles de jóvenes acaban cursando licenciaturas que no son de su preferencia
FormaciónFundación Endesa revela los ganadores de la X edición de los Premios Endesa EducaFundación Endesa dio a conocer este martes los proyectos ganadores de la X edición de los Premios Endesa Educa, unos galardones que, impulsados en colaboración con Fundación Europea Sociedad y Educación, reconocen las iniciativas educativas más innovadoras en materia de energía, sostenibilidad y acción climática desarrolladas en centros escolares de toda España