DiscapacidadLa CNSE reclama “rigor y excelencia” en la formación de futuros intérpretes de lengua de signosLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), ha reclamado a las universidades rigor y excelencia en lo que a la formación de futuros intérpretes de lengua de signos se refiere. Una reivindicación que da respuesta a la noticia de que la Universidad Rey Juan Carlos “ha contratado profesorado de lengua de signos que no sabe lengua de signos” para dar clase en el Grado de Lengua de Signos y Comunidad Sorda que imparte, según informó la CNSE
FormaciónArranca la X edición del concurso RetoTech de la Fundación EndesaLos 52 colegios de la Comunidad de Madrid que participan en la X edición de RetoTech de la Fundación Endesa recibieron este martes kits dotados de materiales tecnológicos en un acto de entrega simbólica por parte del director general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, David Cervera, y de la directora de proyectos de Fundación Endesa, María Teresa Gimeno
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
EducaciónONG de infancia lanzan una guía de auxilios psicológicos para escolares afectados por la DANALa Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), junto con Educo, Entreculturas y Save the Children, como organizaciones que forman parte del grupo INEE España, han elaborado unas orientaciones de apoyo psicosocial en el ámbito educativo formal y no formal para profesionales no especializados en salud mental, dirigido al personal docente para que pueda brindar apoyo a los escolares afectados por la DANA y restablecer así su estabilidad personal a nivel emocional y físico
EducaciónANPE transmite a Alegría su “preocupación” por la situación tras la DANA y la “necesidad” de un acuerdo respecto a MufaceEl presidente y la vicepresidenta nacionales de ANPE, Francisco Venzalá y Sonia García, respectivamente, transmitieron este viernes a la ministra de Educación, Pilar Alegría, y al secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, su “preocupación” por la situación tras la DANA y por la “incertidumbre” sobre el futuro de Muface así como la “necesidad” de alcanzar un acuerdo
Derecho de AguasInaugurada la III edición del Máster Derecho de Aguas como "servicio a la sociedad"La tercera edición del Máster Derecho de Aguas, con la dirección académica del Foto de la Economía del Agua, se ha inaugurado con la pretensión no solo de permitir a los alumos un título universitario sino de prestar también "un servicio a la sociedad con sus conocimientos
EducaciónEscuelas Católicas pide a los centros apadrinar colegios afectados por la DANAEl XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
EducaciónUn curso de formación de profesores promueve la igualdad de oportunidades en los escolares con cáncerLa Federación Española de Familias de Cáncer Infantil (Fefci) presentó este jueves el proyecto educativo ‘Formación para docentes de alumnado con cáncer’, que con la colaboración de la Universidad de Santiago de Compostela formó el pasado año a 269 docentes de toda España y propició 23.300 atenciones educativas. Su objetivo es “promover la igualdad de oportunidades para los menores con cáncer en todo el territorio nacional”
EducaciónCSIF pide al nuevo secretario de Estado de Educación un pacto de Estado para impulsar el Estatuto DocenteLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) trasladó este miércoles al nuevo secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, que la organización aboga por "un pacto de Estado que permita una mayor inversión al docente, apartar los criterios políticos coyunturales, mejorar las condiciones laborales e impulsar de manera definitiva el Estatuto Docente"
EducaciónCCOO urge al nuevo secretario de Estado de Educación que mejore la situación laboral de los profesoresRepresentantes de la Federación de Enseñanza de CCOO se reunieron este jueves con el nuevo secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, para incidir en las “preocupante situación en la que se encuentra el personal educativo, y la urgente necesidad de mejorar su reconocimiento, su jornada y sus condiciones de trabajo para incrementar la equidad y calidad del sistema educativo"
EducaciónCCOO denuncia que hay profesores que trabajan más de 48 horas semanalesLa Federación de Enseñanza de CCOO denunció este miércoles que la jornada mínima real del profesorado está por encima de las 42 horas semanales y que en algunos casos excede las 48. Además, situó la temporalidad del sector en un 26%, cuando el compromiso es que sea del 8% a 31 de diciembre de 2024
EducaciónUGT urge a Educación a mejorar "de manera inmediata" las condiciones laborales del profesoradoEl Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos trasladó este martes al nuevo secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, "la urgencia de desarrollar acciones que de manera inmediata mejoren las condiciones laborales del profesorado y la calidad de la enseñanza"
EducaciónEl Gobierno destina 25,7 millones de euros a mejorar la Formación Profesional y sus accionesEl Consejo de Ministros aprobó este martes la distribución por parte del Gobierno a las comunidades autónomas de 25,7 millones de euros para mejorar la calidad de la Formación Profesional (FP) a través refuerzo de sus acciones como, por ejemplo, los Congresos Skills, que son eventos de debate y encuentro entre estudiantes y profesores a nivel nacional e internacional
DiscapacidadMás de 16.000 alumnos de Castilla y León se suman a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAceptoUn total de 16.083 alumnos de centros docentes de Castilla y León se sumaron a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAcepto, impulsada por la Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España, la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, que tiene como objetivo sensibilizar al alumnado y profesionales del entorno educativo sobre las necesidades y los riesgos de acoso escolar de las personas con trastorno del espectro autista (TEA)
EducaciónAlegría asegura que “queda lo más complicado” de la Ley de Enseñanzas Artísticas, “su desarrollo normativo”La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, aseguró este viernes en relación con la Ley de Enseñanzas Artísticas que es “muy consciente de que queda lo más complicado, que es el desarrollo normativo de esta ley, los nuevos currículos, las condiciones de los centros o las homologaciones de los títulos, entre otras cuestiones”
TecnologíaMás de 200 centros educativos participan en la novena edición de RetoTech de Fundación EndesaUn total de 215 centros educativos españoles de las comunidades autónomas de Madrid, Extremadura, Andalucía, Aragón, Cataluña, Baleares y Canarias han participado en la novena edición de RetoTech de Fundación Endesa, que premia ideas tecnológicas de pequeños estudiantes
La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), ha reclamado a las universidades rigor y excelencia en lo que a la formación de futuros intérpretes de lengua de signos se refiere. Una reivindicación que da respuesta a la noticia de que la Universidad Rey Juan Carlos “ha contratado profesorado de lengua de signos que no sabe lengua de signos” para dar clase en el Grado de Lengua de Signos y Comunidad Sorda que imparte, según informó la CNSE
Los 52 colegios de la Comunidad de Madrid que participan en la X edición de RetoTech de la Fundación Endesa recibieron este martes kits dotados de materiales tecnológicos en un acto de entrega simbólica por parte del director general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, David Cervera, y de la directora de proyectos de Fundación Endesa, María Teresa Gimeno
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
La tercera edición del Máster Derecho de Aguas, con la dirección académica del Foto de la Economía del Agua, se ha inaugurado con la pretensión no solo de permitir a los alumos un título universitario sino de prestar también "un servicio a la sociedad con sus conocimientos
El XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
El Ayuntamiento de Madrid anunció este lunes que estudiará la implantación de bucles magnéticos en las escuelas infantiles municipales, tras una petición de la concejala de Vox Carla Toscano en la Comisión permanente de Políticas Sociales, Familia e Igualdad del Pleno municipal
El director general de Autismo España, Jesús García Lorente, denunció este martes ante el Congreso de los Diputados que “en nuestro país no hay ni un solo centro público dedicado a la asistencia específica” de estas personas
La Federación Española de Familias de Cáncer Infantil (Fefci) presentó este jueves el proyecto educativo ‘Formación para docentes de alumnado con cáncer’, que con la colaboración de la Universidad de Santiago de Compostela formó el pasado año a 269 docentes de toda España y propició 23.300 atenciones educativas. Su objetivo es “promover la igualdad de oportunidades para los menores con cáncer en todo el territorio nacional”
La Fundación Vodafone en España llegará este curso escolar a unos 66.000 alumnos y unos 5.000 docentes con DigiCraft, su programa de formación en competencias digitales a alumnos y profesores
La Federación de Enseñanza de CCOO denunció este miércoles que la jornada mínima real del profesorado está por encima de las 42 horas semanales y que en algunos casos excede las 48. Además, situó la temporalidad del sector en un 26%, cuando el compromiso es que sea del 8% a 31 de diciembre de 2024
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos trasladó este martes al nuevo secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, "la urgencia de desarrollar acciones que de manera inmediata mejoren las condiciones laborales del profesorado y la calidad de la enseñanza"
La Real Academia de Ingeniería (RAI) impulsa el primer máster universitario en España para hacer más atractiva la enseñanza de las asignaturas STEM en todas las etapas educativas en los colegios y dotar de herramientas a los profesores de las misma para que transmitan “con pasión” esos conocimientos a los niños desde edades muy tempranas
Este miércoles se presentará en la sede de la Real Academia de Ingeniería (RAI) el máster universitario para profesores de las distintas etapas educativas en 'Investigación e Innovación de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas' que impartirán la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Politécnica de Madrid
Mañana miércoles se presentará en la sede de la Real Academia de Ingeniería (RAI) el máster universitario para profesores de las distintas etapas educativas en 'Investigación e Innovación de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas' que impartirán la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Politécnica de Madrid
Un total de 16.083 alumnos de centros docentes de Castilla y León se sumaron a la campaña de sensibilización sobre el autismo #YoTEAcepto, impulsada por la Federación Autismo Castilla y León y la Junta de Castilla y León, con el apoyo de Autismo España, la Fundación ONCE y la colaboración de la Universidad de Valladolid, que tiene como objetivo sensibilizar al alumnado y profesionales del entorno educativo sobre las necesidades y los riesgos de acoso escolar de las personas con trastorno del espectro autista (TEA)
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, aseguró este viernes en relación con la Ley de Enseñanzas Artísticas que es “muy consciente de que queda lo más complicado, que es el desarrollo normativo de esta ley, los nuevos currículos, las condiciones de los centros o las homologaciones de los títulos, entre otras cuestiones”
El sindicato de la enseñanza pública no universitaria ANPE, tras la celebración de su Comité Ejecutivo Estatal, lamentó que el curso 2023-24 haya finalizado sin abordar los principales problemas del profesorado y de la educación
Un total de 215 centros educativos españoles de las comunidades autónomas de Madrid, Extremadura, Andalucía, Aragón, Cataluña, Baleares y Canarias han participado en la novena edición de RetoTech de Fundación Endesa, que premia ideas tecnológicas de pequeños estudiantes
Unidad Enfermera trasladó al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades que la formación de los estudiantes del Grado de Enfermería sea siempre presencial, porque es la única manera de garantizar una óptima competencia y desempeño profesional de las futuras enfermeras
