AudiovisualLa jornada de The Core School y Atresmedia vincula a más de 100 estudiantes con la realidad audiovisualLa transformación del sector audiovisual, marcada por la evolución de las audiencias, la digitalización y la creciente demanda de perfiles híbridos, centró la jornada organizada por The Core School, la escuela superior de audiovisuales perteneciente a la red de educación superior Planeta Formación y Universidades, en colaboración con Atresmedia, que congregó a cerca de un centenar de asistentes en el Auditorio del grupo audiovisual
EmpresasUAX y NTT DATA se alían para formar a universitarios en IA agéntica e impulsar su empleabilidadLa Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) y NTT DATA han celebrado la jornada 'Construyendo el futuro de la IA agéntica: talento, universidad y empresa', un encuentro que ha servido para presentar a la primera promoción del programa de formación en IA agéntica, creado y desarrollado conjuntamente por ambas entidades
EnfermeríaLa Escuela de Enfermería FJD-UAM consolida un modelo de excelencia basado en innovación tecnológica y humanizaciónLa Escuela de Enfermería Fundación Jiménez Díaz, adscrita a la Universidad Autónoma de Madrid (FJD-UAM) y con campus en el Hospital Universitario General de Villalba, hospital público de la Comunidad de Madrid, subrayó este jueves la consolidación de su posición como centro de referencia en la formación de profesionales de la salud, con un modelo que combina experiencia, innovación tecnológica, simulación clínica avanzada y humanización del cuidado
EducaciónTolón insiste a las autonomías que cumplan la ley de las ratios en educación infantilLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, insistió este martes en que las comunidades autónomas deben cumplir la ley para garantizar ratios más reducidas en educación infantil de 0 a 3, cuestión por la que los sindicatos se movilizar desde hace semanas. “Este problema no existiría si las comunidades autónomas hubieran hecho su trabajo en cuanto a las ratios, que es cumplir la ley”, dijo
EducaciónEl Gobierno propone distribuir casi 330 millones a las comunidades autónomas para seis programas educativosLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, anunció este martes que el Gobierno ha propuesto la distribución de 329,2 millones de euros para seis programas de cooperación territorial en materia educativa. Dos de ellos estarán destinados a la educación inclusiva, con una suma total de más de 36 millones de euros
EducaciónEl Gobierno aprueba un decreto que permitirá la FP dual en Artes Plásticas y DiseñoEl Consejo de Ministros aprobó este martes un real decreto que permite implantar por primera vez la modalidad dual en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño, combinando formación en centros educativos y empresas, dentro de una reforma que también refuerza la conexión de estos estudios con el mercado laboral y mejora su flexibilidad académica
Estatuto MarcoEl Gobierno aprueba el Estatuto Marco pese al conflicto abierto con los médicosEl Consejo de Ministros aprobó este martes el Anteproyecto de Ley del Estatuto Marco del personal de los servicios de salud, pese al conflicto abierto con los médicos, con lo que se avanza en esta tramitación parlamentaria de esta norma que elimina las guardias de 24 horas
Salud infantilSanidad y Educación ponen en marcha la Red Española de Escuelas Promotoras de SaludLa ministra de Sanidad, Mónica García, y el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, fueron los encargados de inaugurar este lunes la ‘III Jornada de Escuelas Promotoras de Salud: construyendo red y comunidad’, un modelo que promueve entornos educativos saludables desde una perspectiva integral, participativa y orientada a la equidad, incorporando la salud de forma transversal en la vida del centro
FinanciaciónEl FEI y la fintech Bcas movilizarán hasta 72 millones de euros para facilitar el acceso a la formación en EuropaEl Fondo Europeo de Inversiones (FEI), que forma parte del Grupo Banco Europeo de Inversiones (Grupo BEI), firmó un acuerdo de garantías por valor de 18 millones de euros con la fintech Bcas, especializada en financiación de educación en Europa, que servirán para movilizar hasta 72 millones de euros para la financiación de estudiantes matriculados en másters, formación profesional, ‘bootcamps’ y programas de formación para ejecutivos de centros europeos
InfanciaEl Congreso rechaza tramitar la ley de Sumar para prohibir la publicidad de alimentos insanos dirigida a la infanciaEl Pleno del Congreso rechazó este martes, por 166 votos a favor, 178 votos en contra y 5 abstenciones, la toma en consideración de la proposición de ley de Sumar para la promoción del consumo de alimentos y bebidas saludables que, entre otras cuestiones, pretendía prohibir la publicidad de alimentos no saludables dirigida al público infantil, en línea con lo defendido por los Ministerios de Consumo y Juventud e Infancia
FPEl Ibex refuerza su apuesta por la FP ante la creciente demanda de perfiles técnicos en EspañaLa Formación Profesional se ha consolidado como una de las principales vías para atender la demanda de talento en el mercado laboral español, y ya está presente en casi la mitad de las ofertas de empleo, según el informe Infoempleo Adecco. En este contexto, marcado por las dificultades de las empresas para cubrir determinados puestos técnicos, las compañías del Ibex 35 están reforzando su apuesta por esta vía formativa como mecanismo de captación y desarrollo de talento especializado
EducaciónUnas 7.000 personas piden en Madrid mejores condiciones para la educación de 0 a 3 añosMiles de personas se manifestaron este sábado en el centro de Madrid para pedir mejores condiciones laborales para los profesionales de la educación infantil de 0 a 3 años, donde mayoritariamente trabajan mujeres. La 'marea amarilla' en defensa de las educadoras infantiles estuvo formada por 7.000 personas, según la Delegación de Gobierno, aunque los sindicatos elevaron esa cifra a entre 15.000 y 20.000
DiscapacidadPlena inclusión señala que el 98% de las personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo no trabajaPlena inclusión España señaló este jueves que el 98% de las personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo no trabaja, en base a datos del informe ‘Todos Somos Todas’ que está realizando con el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico) de la Universidad de Salamanca sobre la situación de las personas con discapacidad intelectual
DiscapacidadCocemfe forma a universitarios en la creación de pulsadores adaptados que facilitan la interacción de personas con discapacidadLa Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana (Cocemfe CV) ha impartido una formación práctica dirigida al alumnado de tercer curso del Grado en Logopedia de la Universitat de València. Esta se ha centrado en la elaboración de pulsadores adaptados de bajo coste, dispositivos de apoyo que facilitan la interacción con el entorno y el acceso a la tecnología de personas con discapacidad motora, parálisis cerebral o autismo
EducaciónMorant exige al Consell que recupere la formación en valenciano y deje de usar la financiación como “excusa”La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades y secretaria general del PSOE de la Comunidad Valenciana, Diana Morant, exigió este jueves al Consell que recupere la formación en valenciano y que deje de utilizar la financiación como “excusa” para no atender las reivindicaciones de la comunidad educativa, entre las que citó la bajada de ratios, la mejora de plantillas, la subida salarial del profesorado y el desbloqueo de infraestructuras educativas
EducaciónUn proyecto acerca la IA a niños con necesidades educativas especialesUn grupo de estudiantes de la Fundación Querer ha culminado el programa de aprendizaje en inteligencia artificial Menudos Techies para Educación Especial y ha recibido sus diplomas acreditativos tras meses de trabajo y descubrimiento. A partir de la propuesta original de Menudos Techies, diseñada por Fundación hiberus para alumnado neurotípico, ambas entidades han adaptado sus contenidos a niños con trastornos del neurodesarrollo
El rey Felipe VI advirtió este miércoles que "no podemos construir el futuro digital europeo de espaldas a nuestras leyes" al tiempo que avisó del riesgo de "llegar tarde", lo que "equivale a depender de las decisiones tomadas por otros"
La transformación del sector audiovisual, marcada por la evolución de las audiencias, la digitalización y la creciente demanda de perfiles híbridos, centró la jornada organizada por The Core School, la escuela superior de audiovisuales perteneciente a la red de educación superior Planeta Formación y Universidades, en colaboración con Atresmedia, que congregó a cerca de un centenar de asistentes en el Auditorio del grupo audiovisual
La Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) y NTT DATA han celebrado la jornada 'Construyendo el futuro de la IA agéntica: talento, universidad y empresa', un encuentro que ha servido para presentar a la primera promoción del programa de formación en IA agéntica, creado y desarrollado conjuntamente por ambas entidades
La Fundación Orange ha puesto en marcha una nueva edición de su programa de formación digital GarageLAB, dirigido a centros educativos y entidades de toda España que trabajan con jóvenes en riesgo de exclusión social
La Escuela de Enfermería Fundación Jiménez Díaz, adscrita a la Universidad Autónoma de Madrid (FJD-UAM) y con campus en el Hospital Universitario General de Villalba, hospital público de la Comunidad de Madrid, subrayó este jueves la consolidación de su posición como centro de referencia en la formación de profesionales de la salud, con un modelo que combina experiencia, innovación tecnológica, simulación clínica avanzada y humanización del cuidado
El Consejo de Ministros aprobó este martes el Anteproyecto de Ley del Estatuto Marco del personal de los servicios de salud, pese al conflicto abierto con los médicos, con lo que se avanza en esta tramitación parlamentaria de esta norma que elimina las guardias de 24 horas
La ministra de Sanidad, Mónica García, y el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, fueron los encargados de inaugurar este lunes la ‘III Jornada de Escuelas Promotoras de Salud: construyendo red y comunidad’, un modelo que promueve entornos educativos saludables desde una perspectiva integral, participativa y orientada a la equidad, incorporando la salud de forma transversal en la vida del centro
El Consejo de Ministros aprobó este martes el Real Decreto por el que se establecen las características de la formación sobre competencias para el desempeño de la función directiva en los centros educativos
La Formación Profesional se ha consolidado como una de las principales vías para atender la demanda de talento en el mercado laboral español, y ya está presente en casi la mitad de las ofertas de empleo, según el informe Infoempleo Adecco. En este contexto, marcado por las dificultades de las empresas para cubrir determinados puestos técnicos, las compañías del Ibex 35 están reforzando su apuesta por esta vía formativa como mecanismo de captación y desarrollo de talento especializado
Microsoft, ONCE y Fundación ONCE han renovado su colaboración para impulsar una nueva etapa de trabajo conjunto centrada en el desarrollo de soluciones basadas en tecnologías avanzadas de nube e inteligencia artificial (IA) que contribuyan a mejorar la accesibilidad y ampliar las oportunidades de inclusión social y laboral de las personas con discapacidad
Miles de personas se manifestaron este sábado en el centro de Madrid para pedir mejores condiciones laborales para los profesionales de la educación infantil de 0 a 3 años, donde mayoritariamente trabajan mujeres. La 'marea amarilla' en defensa de las educadoras infantiles estuvo formada por 7.000 personas, según la Delegación de Gobierno, aunque los sindicatos elevaron esa cifra a entre 15.000 y 20.000
La Cámara de Comercio de España y Fundación Mapfre han recibido el Premio Nacional de Formación Profesional de 'El Español' por Finexit, un ‘escape room’ itinerante cofinanciado por la Unión Europea que acerca la educación financiera a los estudiantes de FP a través de la gamificación
Plena inclusión España señaló este jueves que el 98% de las personas con discapacidad y grandes necesidades de apoyo no trabaja, en base a datos del informe ‘Todos Somos Todas’ que está realizando con el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico) de la Universidad de Salamanca sobre la situación de las personas con discapacidad intelectual
La Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana (Cocemfe CV) ha impartido una formación práctica dirigida al alumnado de tercer curso del Grado en Logopedia de la Universitat de València. Esta se ha centrado en la elaboración de pulsadores adaptados de bajo coste, dispositivos de apoyo que facilitan la interacción con el entorno y el acceso a la tecnología de personas con discapacidad motora, parálisis cerebral o autismo
La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades y secretaria general del PSOE de la Comunidad Valenciana, Diana Morant, exigió este jueves al Consell que recupere la formación en valenciano y que deje de utilizar la financiación como “excusa” para no atender las reivindicaciones de la comunidad educativa, entre las que citó la bajada de ratios, la mejora de plantillas, la subida salarial del profesorado y el desbloqueo de infraestructuras educativas
Un grupo de estudiantes de la Fundación Querer ha culminado el programa de aprendizaje en inteligencia artificial Menudos Techies para Educación Especial y ha recibido sus diplomas acreditativos tras meses de trabajo y descubrimiento. A partir de la propuesta original de Menudos Techies, diseñada por Fundación hiberus para alumnado neurotípico, ambas entidades han adaptado sus contenidos a niños con trastornos del neurodesarrollo
El Consejo de Ministros aprobó este martes, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la distribución y los criterios de reparto de cuatro programas educativos de cooperación territorial y uno de Formación Profesional para personas trabajadoras por un valor de más de 1.170 millones de euros
