EducaciónProFuturo acerca 11,5 millones de niños de 38 países a la educación digitalUn total de 11,5 millones de niños y niñas y más de 450.000 docentes de 38 países de Latinoamérica, El Caribe, África y Asia se han beneficiado en los últimos cuatro años del programa de educación digital ProFuturo, puesto en marcha en 2016 por Fundación Telefónica y Fundación "la Caixa" para reducir la brecha educativa en el mundo usando la tecnología y experiencias digitales innovadoras para llevar educación de calidad a los lugares más vulnerables del planeta
Vuelta al coleAmpliaciónLos libros de texto se encarecen un 1,1% este cursoEl precio de los libros de texto se ha incrementado un 1,1% este curso, según un informe de la Asociación Nacional de Editores de Libros y material de Enseñanza (Anele)
Vuelta al coleCCOO pide blindar por real decreto la ratio de 20 alumnos por aulaCCOO ha pedido al Gobierno, coincidiendo con el inicio del nuevo curso escolar, que blinde por real decreto ley la ratio de 20 alumnos por aula, para garantizar un “mínimo” de distancia de seguridad para evitar contagios del Covid-19 en el ámbito educativo
Conferencia de presidentesCastilla y León propone un pacto de Estado por la igualdad digital en la educaciónEl presidente de Castilla y León, Alfonso Fernández Mañueco, planteó este viernes el desarrollo de un pacto de Estado por la igualdad digital en la educación ante el inicio de un curso escolar que estará marcado por la incidencia de la pandemia del coronavirus
PresupuestosCalviño apela a la “responsabilidad de todos los grupos políticos” para sacar unos Presupuestos acordes con “las necesidades del país”La vicepresidenta del Gobierno y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Nadia Calviño, apeló este jueves en el Congreso a la “responsabilidad de todos los grupos políticos” para “sacar adelante unos Presupuestos Generales del Estado para el 2021 que se correspondan con las necesidades actuales del país” y que “permitan” ejecutar los fondos comunitarios que llegarán “a lo largo del año próximo”
TecnológicasAlmeida y Colau piden que las ciudades participen en el reparto del fondo europeo de reconstrucciónLos alcaldes de Madrid y Barcelona, José Luis Martínez-Almeida y Ada Colau, coincidieron hoy en reclamar al Gobierno central que las ciudades participen en el reparto y gestión de los 140.000 millones de euros del fondo de reconstrucción que ha previsto la Comisión Europea para España
EducaciónCCOO pide al Gobierno que blinde por real decreto la ratio de 20 alumnos por aulaEl secretario general de CCOO, Unai Sordo, pidió este miércoles al Gobierno que blinde por real decreto ley la ratio de 20 alumnos por aula, para garantizar un “mínimo” de distancia de seguridad para evitar contagios del Covid-19 en el ámbito educativo
Nuevo curso políticoAmpliaciónSánchez pide “un nuevo clima político de estabilidad y unidad” para vencer la pandemiaEl presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, reclamó este lunes “un nuevo clima político de estabilidad y unidad” para vencer la pandemia de Covid-19 y sus efectos sociales y económicos, una tarea que no es exclusiva de algunos, dijo, sino “de todos, o al menos de muchos, cuantos más mejor”, y ante la que “nadie tiene derecho a no arrimar el hombro”
EducaciónUGT Madrid llama a una manifestación virtual esta tarde por "una vuelta al cole segura y presencial"El sindicato UGT Madrid ha convocado una manifestación virtual para este jueves entre las 18.00 y las 19.00 horas con el objetivo de "reclamar una vuelta al cole segura y presencial". Para ello, pide llenar las redes sociales de mensajes como "acción reivindicativa previa" a la huelga convocada para los días de inicio de las clases
DiscapacidadCocemfe reivindica un curso escolar inclusivo para todo el alumnadoLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) propuso este martes al Gobierno y a las comunidades autónomas que cuenten con las organizaciones de personas con discapacidad para que el nuevo curso escolar, que esta semana están definiendo, sea inclusivo y responda a las necesidades del alumnado con discapacidad, tanto si la educación es presencial como a distancia o en un modelo mixto