EmpresasLa Bluewave Alliance impulsa ‘Peques por el Mar’, una iniciativa que ya ha concienciado a más de 7.000 escolares sobre la conservación marina'Peques por el Mar', el proyecto educativo de sensibilización escolar organizado por la Asociación Oceavida e impulsado por la Bluewave Alliance (BWA), ha concienciado ya a más de 7.000 escolares sobre la importancia de conservar los mares y océanos y proteger su biodiversidad. La iniciativa, que lleva la alfabetización oceánica a las aulas de colegios de toda España, suma ya dos ediciones y, durante 2026, ha formado a 4.380 niños y niñas de 35 centros educativos de Asturias, Cataluña y Madrid
DiscapacidadFundación ONCE y Fundación ASTI se unen para reducir la brecha digital en el mundo ruralFundación ONCE y Fundación ASTI firmaron este lunes un convenio de colaboración que pretende reducir la “brecha digital territorial”, es decir, incrementar el uso tecnológico en el mundo rural y ponerlo al servicio de colectivos vulnerables como el de las personas con discapacidad
EmpresasLos docentes reivindican el valor de la IA para dedicar más tiempo al acompañamiento del alumnadoLa inteligencia artificial continúa consolidándose como una herramienta de apoyo para el profesorado. Cada vez son más los docentes que incorporan soluciones específicas para optimizar la planificación didáctica, reducir tareas repetitivas y dedicar más tiempo a la atención personalizada del alumnado
DiscapacidadEl Programa Ágora de Fundación ONCE América Latina cumple 20 años con impacto en 215.000 personasEl Programa Ágora de Fundación ONCE América Latina cumple 20 años con impacto en 215.000 personas, 15.000 empleos y 77.000 formaciones, según los datos presentados este martes en el Patronato extraordinario de la entidad en el que participó la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón
InfanciaRego asegura que las instituciones deben estar “a la altura” tras la danaLa ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, mantuvo un encuentro este martes con Fampa-València y aseguró que, “cuando la infancia sufre una tragedia como la dana”, las instituciones deben “estar a la altura”, asegurándose de que “tienen las herramientas y el espacio para sanar, para seguir jugando a pesar del dolor y para crecer más allá de la tragedia”
EducaciónCSIF llama a los docentes a protestar el 16 de septiembre por la alta tasa de interinos en las aulasLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) criticó este martes que en torno al 30% de los profesores son interinos y llamó a concentrarse frente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes el próximo 16 de septiembre para denunciar las malas condiciones laborales de los docentes en el nuevo curso escolar
MadridMás Madrid acusa a Almeida de desalojar la Casa Árabe como estrategia política contra el mundo ÁrabeLa concejala de Más Madrid Cuca Sánchez acusó este martes al alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, de desalojar la Casa Árabe como parte de una "estrategia política más amplia frente a instituciones vinculadas al mundo árabe", tras la decisión del Ayuntamiento de recuperar el edificio de las Escuelas Aguirre para uso municipal
DiscapacidadCSIC y Fundación ONCE abordan el bienestar emocional en escolares con y sin discapacidadEl Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y Fundación ONCE celebraron este martes en Madrid una jornada sobre el bienestar emocional de los escolares con discapacidad y constataron que “hay margen real” de mejora para ellos en el cole, e, incluso, intervenciones que lo consiguen
EducaciónCeapa reivindica un sistema educativo "más equitatitvo, inclusivo y participativo"La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) hizo balance este lunes del curso escolar y reivindicó las propuestas elevadas al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, al Consejo Escolar del Estado, a las comunidades autónomas y a otras instituciones "con el objetivo de contribuir a la construcción de un sistema educativo más equitativo, inclusivo y participativo"
DiscapacidadLlega la ‘Madrid Accessibility Week’, centrada este año en la accesibilidad de conciertos y otros eventos culturalesFundación ONCE inicia este lunes, 6 de julio, la ‘Madrid Accessibility Week’ (MAW), una iniciativa del Máster Online en Accesibilidad para Smart City desarrollado por la Universidad de Jaén en colaboración con esta fundación, que tiene lugar en la capital de España hasta el 9 de julio y que en esta ocasión se centra en el diseño y organización de eventos culturales accesibles, inclusivos y participativos
DiscapacidadLlega la ‘Madrid Accessibility Week’, centrada este año en la accesibilidad de conciertos y otros eventos culturalesFundación ONCE inicia el próximo lunes, 6 de julio, la ‘Madrid Accessibility Week’ (MAW), una iniciativa del Máster Online en Accesibilidad para Smart City desarrollado por la Universidad de Jaén en colaboración con esta fundación, que tiene lugar en la capital de España hasta el 9 de julio y que en esta ocasión se centra en el diseño y organización de eventos culturales accesibles, inclusivos y participativos
EducaciónEstudiantes de FP de España y Francia piden al Parlamento Europeo mejor acceso a la educación y programas de movilidadSeis estudiantes de Formación Profesional de España y Francia han viajado a Bruselas para compartir su visión sobre el funcionamiento de esta modalidad formativa con expertos del Parlamento Europeo y representantes empresariales. Les han pedido la mejora del acceso a la formación, el impulso de los programas de movilidad europeos para estudiantes de FP y la promoción de la calidad y prestigio de la formación
Formación inclusivaAp institute y Fundación ONCE impulsan la formación inclusiva en asuntos públicosAP institute y Fundación ONCE han firmado un acuerdo marco de colaboración para promover la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal y la inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito de los asuntos públicos
EducaciónTolón felicita a representantes de un instituto que ha reducido los partes disciplinarios en un 48%La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, recibió este jueves en la sede del Ministerio en Madrid a representantes de la comunidad educativa del IES Carmen de Burgos Seguí, de Alovera (Guadalajara), centro que ha puesto en marcha un programa con el que los partes disciplinarios se han reducido un 48% desde 2021 y un 78% en 1º de ESO
UniversidadesUno de cada cuatro universitarios va menos a clase desde que usa la inteligencia artificialEl 80% de los estudiantes universitarios reconoce que la inteligencia artificial (IA) ha cambiado su forma de afrontar las clases y un 27% confiesa que asiste menos desde que la utiliza. Este dato supone que más de uno de cada cuatro alumnos va menos a clase desde que comenzó a emplear esta tecnología
'Peques por el Mar', el proyecto educativo de sensibilización escolar organizado por la Asociación Oceavida e impulsado por la Bluewave Alliance (BWA), ha concienciado ya a más de 7.000 escolares sobre la importancia de conservar los mares y océanos y proteger su biodiversidad. La iniciativa, que lleva la alfabetización oceánica a las aulas de colegios de toda España, suma ya dos ediciones y, durante 2026, ha formado a 4.380 niños y niñas de 35 centros educativos de Asturias, Cataluña y Madrid
La educación, el empleo y la lucha contra la discriminación fueron las “prioridades” para la Fundación Secretariado Gitano (FSG) a lo largo del pasado ejercicio 2025
Fundación ONCE y Fundación ASTI firmaron este lunes un convenio de colaboración que pretende reducir la “brecha digital territorial”, es decir, incrementar el uso tecnológico en el mundo rural y ponerlo al servicio de colectivos vulnerables como el de las personas con discapacidad
Un total de 3.123 guardias alumnos y alumnas en prácticas se han incorporado a partir del 29 de junio a diferentes unidades territoriales de seguridad ciudadana, iniciando así la segunda fase de su período formativo, tras superar la oposición de ingreso y un periodo académico de 40 semanas
La inteligencia artificial continúa consolidándose como una herramienta de apoyo para el profesorado. Cada vez son más los docentes que incorporan soluciones específicas para optimizar la planificación didáctica, reducir tareas repetitivas y dedicar más tiempo a la atención personalizada del alumnado
La infanta Sofía defendió este miércoles en su primer discurso oficial pronunciado en Zaragoza que los docentes merecen "respeto, recursos y todo el reconocimiento" ante la "gran responsabilidad" que supone ejercer "una de las mejores profesiones del mundo"
La Universidad de Sevilla y Azvi han constituido la Cátedra Azvi: Infraestructuras y Tecnologías de la Construcción, una iniciativa que nace con el objetivo de fortalecer la conexión entre el ámbito académico y el empresarial, impulsar la innovación aplicada y contribuir a la formación de los profesionales que liderarán el futuro del sector de las infraestructuras
El Programa Ágora de Fundación ONCE América Latina cumple 20 años con impacto en 215.000 personas, 15.000 empleos y 77.000 formaciones, según los datos presentados este martes en el Patronato extraordinario de la entidad en el que participó la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón
La plataforma de gestión educativa Esemtia ha incorporado nuevas funcionalidades a su aplicación Esemtia Connect, una herramienta que centraliza la comunicación entre familias y centros educativos en un único espacio digital con el objetivo de reducir tareas administrativas y agilizar el intercambio de información
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) criticó este martes que en torno al 30% de los profesores son interinos y llamó a concentrarse frente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes el próximo 16 de septiembre para denunciar las malas condiciones laborales de los docentes en el nuevo curso escolar
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y Fundación ONCE celebraron este martes en Madrid una jornada sobre el bienestar emocional de los escolares con discapacidad y constataron que “hay margen real” de mejora para ellos en el cole, e, incluso, intervenciones que lo consiguen
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) hizo balance este lunes del curso escolar y reivindicó las propuestas elevadas al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, al Consejo Escolar del Estado, a las comunidades autónomas y a otras instituciones "con el objetivo de contribuir a la construcción de un sistema educativo más equitativo, inclusivo y participativo"
Dos de cada tres adolescentes muestran preocupación por no encontrar trabajo o no poder dedicarse a lo que les gusta en el futuro, mientras que el 43,1% considera que un mundo sin redes sociales favorecería unas relaciones personales más reales, frente al 6,8% que cree que sería más triste
Fundación ONCE inicia este lunes, 6 de julio, la ‘Madrid Accessibility Week’ (MAW), una iniciativa del Máster Online en Accesibilidad para Smart City desarrollado por la Universidad de Jaén en colaboración con esta fundación, que tiene lugar en la capital de España hasta el 9 de julio y que en esta ocasión se centra en el diseño y organización de eventos culturales accesibles, inclusivos y participativos
Fundación ONCE inicia el próximo lunes, 6 de julio, la ‘Madrid Accessibility Week’ (MAW), una iniciativa del Máster Online en Accesibilidad para Smart City desarrollado por la Universidad de Jaén en colaboración con esta fundación, que tiene lugar en la capital de España hasta el 9 de julio y que en esta ocasión se centra en el diseño y organización de eventos culturales accesibles, inclusivos y participativos
AP institute y Fundación ONCE han firmado un acuerdo marco de colaboración para promover la igualdad de oportunidades, la accesibilidad universal y la inclusión de las personas con discapacidad en el ámbito de los asuntos públicos
El British Council y la ONCE impulsan una nueva edición de su campamento inclusivo de inglés para menores con discapacidad visual, una iniciativa que reúne en Madrid a niños y niñas de entre 8 y 12 años con el objetivo de “reforzar el aprendizaje del idioma en un entorno accesible, participativo e inclusivo”
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, recibió este jueves en la sede del Ministerio en Madrid a representantes de la comunidad educativa del IES Carmen de Burgos Seguí, de Alovera (Guadalajara), centro que ha puesto en marcha un programa con el que los partes disciplinarios se han reducido un 48% desde 2021 y un 78% en 1º de ESO
El 80% de los estudiantes universitarios reconoce que la inteligencia artificial (IA) ha cambiado su forma de afrontar las clases y un 27% confiesa que asiste menos desde que la utiliza. Este dato supone que más de uno de cada cuatro alumnos va menos a clase desde que comenzó a emplear esta tecnología
