EmpresasLa era del "ChatGPT para profesores" consolida la IA como aliada del docente en EspañaLa inteligencia artificial ya no es una tendencia emergente en educación, sino una realidad consolidada en las aulas españolas. Lejos de percibirse como una amenaza, los datos más recientes muestran que el profesorado está integrando estas herramientas como un aliado clave para mejorar su práctica docente y evolucionar hacia modelos de aprendizaje más personalizados y eficaces. Según la sexta edición del estudio 'Educar en la era de la Inteligencia Artificial' (Empantallados y Gad3), ocho de cada diez docentes en España ya utilizan herramientas de IA generativa, consolidando un nivel de adopción sin precedentes en el sistema educativo
EducaciónAmpliaciónEl Senado pide que la Lomloe asegure la función de escolarización de los colegios de Educación EspecialEl Pleno del Senado impulsó este miércoles una moción del Grupo Popular, que incorporó una enmienda de Izquierda Confederal, que pide “proteger” los centros de Educación Especial y la libertad de elección de las familias sobre la educación de sus hijos. Para ello solicita “derogar” la disposición adicional cuarta de la actual ley educativa, la Lomloe, “para asegurar que los centros de educación especial mantengan su función de escolarización”
EducaciónEl Senado pide que la Lomloe asegure la función de escolarización de los colegios de educación especialEl Pleno del Senado impulsó este miércoles una moción del Grupo Popular que pide “proteger” los centros de educación especial y la libertad de elección de las familias sobre la educación de sus hijos. Para ello solicitaron “derogar” la disposición adicional cuarta de la actual ley educativa, la Lomloe, “para asegurar que los centros de educación especial mantengan su función de escolarización”
EducaciónMadrid abre el plazo de admisión para sus 77 escuelas infantiles con 4.131 plazasEl Ayuntamiento de Madrid abrió este martes el plazo de admisión en la Red Municipal de Escuelas Infantiles para el curso 2026-2027, en el que ofrece 4.131 plazas vacantes en sus 77 centros para niños de 0 a 3 años. El periodo de solicitud permanecerá abierto hasta el próximo 17 de abril e incluye las 66 plazas de la nueva escuela de la calle Francisco Remiro
DiscapacidadInterior reconoce la labor de una técnica de Cocemfe CV durante la dana de 2024El Ministerio del Interior ha reconocido la labor de la técnica de Cocemfe Comunidad Valenciana, Carla Ferragud, durante la dana que afectó a la provincia de Valencia en octubre de 2024, con la concesión de un distintivo honorífico
EmpleoEl Defensor pide "flexibillizar" los ajustes razonables en el acceso al empleo público de personas con discapacidadEl Defensor del Pueblo aboga por la “flexibilización” de los ajustes razonables en el acceso de las personas con discapacidad al empleo público y por contemplar las circunstancias alegadas por los aspirantes, cuenten o no con un grado reconocido de discapacidad, bajo la óptica de que dicha discapacidad guarde relación con la prueba a realizar y valorando la procedencia y concreción de adaptaciones caso a caso, según las circunstancias específicas de cada prueba
EducaciónEl PP quiere cambiar la Lomloe para "blindar" los centros de Educación EspecialLa portavoz del PP en el Senado, Alicia García Rodríguez, anuncio este lunes que el Grupo Parlamentario Popular presentará una moción en la Cámara Alta para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
EducaciónConvocadas ayudas para favorecer el uso de tecnologías en alumnos con discapacidadEl Boletín Oficial del Estado (BOE) publicó este viernes una resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan subvenciones para favorecer la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación por parte del alumnado que presente necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad durante el curso escolar 2026-2027
EducaciónLa ministra de Educación subraya que escuchará a la comunidad educativa para bajar ratios y horas lectivasLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, aseguró este jueves que quiere "escuchar" a la comunidad educativa para impulsar el “muy esperado” proyecto de Ley por la que se modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, para reducir el número de alumnos por aula y regular la jornada lectiva del profesorado no universitario
DerechosNaciones Unidas alerta de que España discrimina al alumnado con necesidades educativas especialesLa Organización de las Naciones Unidas (ONU) considera que España discrimina a "parte del alumnado con necesidades educativas especiales", pues "queda excluido de las becas y ayudas al estudio por depender estas de un determinado grado de discapacidad reconocido administrativamente". Esta situación pone "en riesgo el derecho a una educación inclusiva", según denunció este viernes la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas)
Brecha de géneroEl CSIC celebra con más de 200 actividades el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la CienciaEl Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) celebrará durante este mes de febrero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una programación que supera las 200 actividades en toda España, dirigidas tanto a centros educativos como al público general
EducaciónLos hogares con mayor renta destinan un 18% más a clases particulares que las familias vulnerablesEl estudio 'La educación en la sombra en la península ibérica', impulsado por el Observatorio Social de la Fundación 'la Caixa' en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación y presentado este martes, revela que las familias españolas con una situación financiera más holgada gastan un 18% más en clases particulares que aquellas que manifiestan dificultades para llegar a fin de mes
DiscapacidadPlena inclusión reclama a la ministra la puesta en marcha del Plan Estratégico de Educación inclusivaPlena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
DiscapacidadLa ONCE explica cómo los perros guía aportan autonomía, seguridad y libertad a las personas ciegasLa Fundación ONCE del Perro Guía explicó este lunes en Madrid cómo estos animales aportan autonomía, seguridad y libertad a las personas ciegas. Ante más de 400 personas, entre ellas alumnado de distintos centros educativos, compañeros ciegos de estos animales e instructores, mostró cómo trabajan los perros guía y el papel fundamental que desempeñan en la movilidad, la autonomía y la seguridad de las personas ciegas
SaludFeder impulsa la inclusión educativa de menores con enfermedades rarasLa Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) junto a su movimiento asociativo presentó este viernes un proyecto innovador y único en España cuyo objetivo es favorecer el derecho a una educación inclusiva y de calidad para niños y jóvenes con enfermedades raras o sin diagnóstico
La inteligencia artificial ya no es una tendencia emergente en educación, sino una realidad consolidada en las aulas españolas. Lejos de percibirse como una amenaza, los datos más recientes muestran que el profesorado está integrando estas herramientas como un aliado clave para mejorar su práctica docente y evolucionar hacia modelos de aprendizaje más personalizados y eficaces. Según la sexta edición del estudio 'Educar en la era de la Inteligencia Artificial' (Empantallados y Gad3), ocho de cada diez docentes en España ya utilizan herramientas de IA generativa, consolidando un nivel de adopción sin precedentes en el sistema educativo
El Pleno del Senado impulsó este miércoles una moción del Grupo Popular, que incorporó una enmienda de Izquierda Confederal, que pide “proteger” los centros de Educación Especial y la libertad de elección de las familias sobre la educación de sus hijos. Para ello solicita “derogar” la disposición adicional cuarta de la actual ley educativa, la Lomloe, “para asegurar que los centros de educación especial mantengan su función de escolarización”
El Pleno del Senado impulsó este miércoles una moción del Grupo Popular que pide “proteger” los centros de educación especial y la libertad de elección de las familias sobre la educación de sus hijos. Para ello solicitaron “derogar” la disposición adicional cuarta de la actual ley educativa, la Lomloe, “para asegurar que los centros de educación especial mantengan su función de escolarización”
El Senado debatirá este miércoles la moción presentada por el Grupo Parlamentario Popular para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
El Ayuntamiento de Madrid abrió este martes el plazo de admisión en la Red Municipal de Escuelas Infantiles para el curso 2026-2027, en el que ofrece 4.131 plazas vacantes en sus 77 centros para niños de 0 a 3 años. El periodo de solicitud permanecerá abierto hasta el próximo 17 de abril e incluye las 66 plazas de la nueva escuela de la calle Francisco Remiro
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El Ministerio del Interior ha reconocido la labor de la técnica de Cocemfe Comunidad Valenciana, Carla Ferragud, durante la dana que afectó a la provincia de Valencia en octubre de 2024, con la concesión de un distintivo honorífico
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, anunció este miércoles que el Gobierno impulsará este año un nuevo programa de cooperación territorial para facilitar que las familias con menos recursos puedan acceder a la escolarización 0-3 años sin asumir ningún coste
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, aseguró este miércoles que “pese a la desinformación no es cierto que se vayan a cerrar los centros de Educación Especial”, pues serán centros “de referencia” para los colegios ordinarios
El Defensor del Pueblo aboga por la “flexibilización” de los ajustes razonables en el acceso de las personas con discapacidad al empleo público y por contemplar las circunstancias alegadas por los aspirantes, cuenten o no con un grado reconocido de discapacidad, bajo la óptica de que dicha discapacidad guarde relación con la prueba a realizar y valorando la procedencia y concreción de adaptaciones caso a caso, según las circunstancias específicas de cada prueba
La portavoz del PP en el Senado, Alicia García Rodríguez, anuncio este lunes que el Grupo Parlamentario Popular presentará una moción en la Cámara Alta para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
La Comisión de Derechos Sociales y Consumo del Congreso rechazó este miércoles, por 17 votos en contra y 16 a favor, una proposición no de ley de Sumar para impulsar una educación inclusiva y libre de discriminación de las personas con discapacidad
La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) denunció este viernes que el nuevo sistema de becas para el curso 2026-2027 mantiene criterios que “siguen dejando fuera a parte del alumnado con sordera con necesidades educativas especiales”
El Boletín Oficial del Estado (BOE) publicó este viernes una resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan subvenciones para favorecer la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación por parte del alumnado que presente necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad durante el curso escolar 2026-2027
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes se hizo eco este jueves de que el Consejo Escolar del Estado ha aprobado el dictamen favorable al anteproyecto de Ley que baja las ratios y fija un tope legal a la jornada lectiva de los docentes
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) considera que España discrimina a "parte del alumnado con necesidades educativas especiales", pues "queda excluido de las becas y ayudas al estudio por depender estas de un determinado grado de discapacidad reconocido administrativamente". Esta situación pone "en riesgo el derecho a una educación inclusiva", según denunció este viernes la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas)
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) celebrará durante este mes de febrero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una programación que supera las 200 actividades en toda España, dirigidas tanto a centros educativos como al público general
El estudio 'La educación en la sombra en la península ibérica', impulsado por el Observatorio Social de la Fundación 'la Caixa' en colaboración con la Fundación Europea Sociedad y Educación y presentado este martes, revela que las familias españolas con una situación financiera más holgada gastan un 18% más en clases particulares que aquellas que manifiestan dificultades para llegar a fin de mes
Plena inclusión comunicó que se ha dirigido a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, para urgir "la aprobación y puesta en marcha inmediata" del Plan Estratégico de Educación inclusiva. Esta entidad propuso medidas para que fueran incluidas en este plan "con las que reforzar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todas las personas a lo largo de toda su vida"
La Fundación ONCE del Perro Guía explicó este lunes en Madrid cómo estos animales aportan autonomía, seguridad y libertad a las personas ciegas. Ante más de 400 personas, entre ellas alumnado de distintos centros educativos, compañeros ciegos de estos animales e instructores, mostró cómo trabajan los perros guía y el papel fundamental que desempeñan en la movilidad, la autonomía y la seguridad de las personas ciegas
El presidente de Autismo España, Pedro Ugarte, reclamó "la aplicación efectiva del primer Plan de Acción de la Estrategia Española en Autismo y "la ejecución completa de su presupuesto" como vía imprescindible "para garantizar que no quede solo en el papel” y “llegue a las personas con autismo”
La Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) junto a su movimiento asociativo presentó este viernes un proyecto innovador y único en España cuyo objetivo es favorecer el derecho a una educación inclusiva y de calidad para niños y jóvenes con enfermedades raras o sin diagnóstico
