DiscapacidadEl Real Patronato sobre Discapacidad publica seis guías para elaborar materiales educativos accesiblesEl Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha publicado a través de su entidad asesora, el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESyA), gestionado por la Universidad Carlos III de Madrid, seis guías que enseñan cómo elaborar documentos, archivos y vídeos accesibles para la creación de materiales educativos dirigidos a estudiantes con discapacidad
EducaciónCuanto mayor es el nivel de FP menos estudiantes la abandonanUn estudio corrobora que cuanto más elevado es el nivel de Formación Profesional menor es el abandono, de modo que las tasas más altas de este tipo de estudios se encuentran en la FP de Grado Básico y las más bajas en el de Grado Superior
EducaciónEspaña supera el millón de escolares extranjerosEspaña ha superado por primera vez el millón de estudiantes extranjeros, que aumentaron en 70.835 alumnos en el curso que acaba de concluir respecto al anterior (un 7,1% más). Con ello, uno de cada ocho alumnos en España (en total hay 8.337.537 estudiantes) es de origen foráneo
DeportesEl Trophy Tour de la America’s Cup sigue su recorrido y logra acercar a la aficiónEl Trophy Tour de la America’s Cup ha llegado al ecuador de su recorrido. Tras haber pasado ya por L’Escala, Palamós y Vilassar de Mar se encuentra en Sitges para acercar la competición a la población local. Cientos de personas se han acercado a disfrutar de esta actividad en sus primeras paradas empapándose de los valores que transmite esta histórica competición
EducaciónCSIF pide al Gobierno que ejerza sus competencias para mejorar la educación y la situación del profesoradoEl presidente del sector Nacional de Educación de CSIF, Mario Gutiérrez, pidió este jueves al Gobierno central que ejerza sus competencias para mejorar el sistema educativo y la situación del profesorado, que está “harto” de su precariedad en un fin de curso que ha sido “lamentable”, “con déficits estructurales” que la central denuncia “desde hace mucho tiempo”
EducaciónFSIE insiste al Gobierno que impulse un plan de climatización para que los alumnos no estén en aulas a 38 gradosLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) insiste en la necesidad de un Plan Estratégico Nacional financiado que permita a todos los centros educativos incorporar sistemas mecánicos de ventilación y aire acondicionado para garantizar la seguridad y la salud del alumnado y los profesionales. "Es evidente que en los últimos años hemos tenido unas olas de calor, que van creciendo en intensidad", avisó el secretario general de la federación, Jesús Pueyo
Brecha digitalPersonas con parálisis cerebral actualizan su currículo tecnológico para mejorar su inclusión laboralFundación Telefónica y la Fundación Bobath, que trabaja con personas con parálisis cerebral, han desarrollado una iniciativa formativa sobre habilidades digitales dirigida a estas personas con la mirada puesta en mejorar su futura empleabilidad mediante la adquisición de competencias tecnológicas
MadridLa Comunidad de Madrid estrena Madrid Aula Digital para avanzar en empleo tecnológico y reducir la brecha digitalEl Consejo de Gobierno conoció este miércoles la puesta en marcha de Madrid Aula Digital (MAD), la nueva plataforma web formativa y divulgativa de la Comunidad de Madrid con la que el Ejecutivo autonómico busca contribuir a la capacitación de los ciudadanos y a reducir la brecha digital, acercando contenidos tecnológicos a todos los públicos
TribunalesEl TSJCV ordena cautelarmente que un colegio dé el 25% de clases en castellano a una alumnaLa Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana (TSJCV) ha estimado la medida cautelar instada por el padre de una alumna que cursa Secundaria en un centro educativo de la localidad de El Puig y ordena que se imparta a la alumna al menos el 25% de las clases en castellano
EducaciónEl 81% de los centros educativos contó con entornos virtuales de aprendizaje el curso pasadoEl 81% de los centros educativos no universitarios en España contó, durante el curso 2022-2023, con entornos virtuales de aprendizaje, que posibilitan la interacción didáctica y facilitan la enseñanza virtual, lo que supone 12,4 puntos más que en el curso 2020-2021, según la Estadística de la Sociedad de la Información y la Comunicación en los centros educativos no universitarios publicada este lunes por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes