DiscapacidadDown España reclama una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias"La presidenta de Down España, Mar Rodríguez, reclamó a las administraciones más "valentía" y una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias" para que las familias elijan libremente el mejor centro para sus hijos con discapacidad y no porque sientan que en la educación ordinaria no existe un "entorno adecuado" para que estos menores "puedan estar bien"
DiscapacidadCarmen Laucirica: “Me gustaría que dejáramos de ver etiquetas y viéramos personas”Plena inclusión España reclamó que los derechos, apoyos y recursos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo “no dependan del lugar donde residan” y defendió la necesidad de “garantizar unos estándares mínimos comunes” en todo el territorio nacional para evitar desigualdades entre comunidades autónomas
EducaciónVox defiende en el Congreso proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especialesVox defenderá en el Pleno del Congreso de esta semana, que comienza este martes, una moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales
EducaciónUn proyecto con 30 alumnos con discapacidad defiende la inclusión educativa real en las aulas ordinariasFundación Tacumi Integración quiere visibilizar una buena práctica que está funcionando en las aulas de la Comunidad de Madrid, donde 30 alumnos con discapacidad intelectual y otras necesidades educativas específicas participan activamente en centros ordinarios gracias a apoyos personalizados dentro del aula, apoyos proporcionados por la fundación
EducaciónVox defiende convertir los colegios de educación especial en centros "de alta especialización y de referencia"El diputado de Vox, Joaquín Robles, defendió este miércoles en el Congreso de los Diputados que los colegios de educación especial se conviertan en "centros de alta especialización y de referencia" y la ministra de Educación, Milagros Tolón, replicó que "hoy hay más centros de educación especial" y una inversión específica para el apoyo al alumnado con necesidade especiales "que nunca ha existido"
EduaciónMás de 100.000 alumnos con autismo fueron identificados en el último curso escolar en EspañaEl número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
AccesibilidadLa accesibilidad educativa abre paso a los primeros libros de texto en Lectura Fácil para PrimariaPlena Inclusión Madrid presentó este lunes, junto a Grupo Anaya, la primera adaptación de libros de texto de Educación Primaria a Lectura Fácil, un proyecto pionero en España que sitúa la accesibilidad cognitiva en el centro del aprendizaje y busca “garantizar que todos los alumnos puedan comprender los contenidos educativos en igualdad de condiciones”
EducaciónEl PP quiere cambiar la Lomloe para "blindar" los centros de Educación EspecialLa portavoz del PP en el Senado, Alicia García Rodríguez, anuncio este lunes que el Grupo Parlamentario Popular presentará una moción en la Cámara Alta para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
DiscapacidadFiapas reivindica como "un derecho" la inclusión educativa del alumnado con sorderaLa Confederación Española de Familias de Personas sordas (Fiapas) recordó este martes, con motivo del Día Mundial de la Audición, que la inclusión educativa del alumnado con sordera “no es una opción ni una concesión sino un derecho que debe estar garantizado”, y reclamó que se aseguren los apoyos necesarios para que “ningún niño se quede atrás”
EducaciónLa Lomloe cumple cinco años con su tercera ministra de EducaciónLa actual ley de Educación, la Ley Orgánica por la que se Modifica la Ley Orgánica de Educación (Lomloe), cumple cinco años, tiempo en el que ha visto pasar por el Ministerio de Educación tres tresponsables diferentes. Primero estuvo Isabel Celaá, quien la impulsó; después Pilar Alegría, quien la aplicó; y ahora llega el turno de Milagros Tolón, que recibió la cartera de las políticas educativas del Gobierno de Pedro Sánchez el 22 de diciembre
La presidenta de Down España, Mar Rodríguez, reclamó a las administraciones más "valentía" y una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias" para que las familias elijan libremente el mejor centro para sus hijos con discapacidad y no porque sientan que en la educación ordinaria no existe un "entorno adecuado" para que estos menores "puedan estar bien"
La Comunidad de Madrid ha reforzado la oferta pública de Educación Especial con la creación de 20 plazas en el centro público Peñalara, en Collado Villalba
Plena inclusión España reclamó que los derechos, apoyos y recursos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo “no dependan del lugar donde residan” y defendió la necesidad de “garantizar unos estándares mínimos comunes” en todo el territorio nacional para evitar desigualdades entre comunidades autónomas
Vox defenderá en el Pleno del Congreso de esta semana, que comienza este martes, una moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales
Vox defenderá en el Pleno del Congreso de esta semana una moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales
Fundación Tacumi Integración quiere visibilizar una buena práctica que está funcionando en las aulas de la Comunidad de Madrid, donde 30 alumnos con discapacidad intelectual y otras necesidades educativas específicas participan activamente en centros ordinarios gracias a apoyos personalizados dentro del aula, apoyos proporcionados por la fundación
La Comunidad de Madrid extenderá las aulas de Educación Especial a los centros concertados ordinarios, que podrán ofertar unidades específicas para este tipo de enseñanza como las 156 ya existentes en 60 colegios públicos de la región
El diputado de Vox, Joaquín Robles, defendió este miércoles en el Congreso de los Diputados que los colegios de educación especial se conviertan en "centros de alta especialización y de referencia" y la ministra de Educación, Milagros Tolón, replicó que "hoy hay más centros de educación especial" y una inversión específica para el apoyo al alumnado con necesidade especiales "que nunca ha existido"
El número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
Plena Inclusión Madrid presentó este lunes, junto a Grupo Anaya, la primera adaptación de libros de texto de Educación Primaria a Lectura Fácil, un proyecto pionero en España que sitúa la accesibilidad cognitiva en el centro del aprendizaje y busca “garantizar que todos los alumnos puedan comprender los contenidos educativos en igualdad de condiciones”
El presidente de la Xunta de Galicia, Alfonso Rueda, anunció este miércoles nuevas medidas para mejorar la productividad y el acceso a la vivienda, a la sanidad pública y a la atención a la dependencia para seguir consolidando una 'Galicia Calidade'
El Senado debatirá este miércoles la moción presentada por el Grupo Parlamentario Popular para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
El Senado debatirá este miércoles la moción presentada por el Grupo Parlamentario Popular para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
La ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, aseguró este miércoles que “pese a la desinformación no es cierto que se vayan a cerrar los centros de Educación Especial”, pues serán centros “de referencia” para los colegios ordinarios
Down España alertó este miércoles de “prácticas irregulares” en el sistema educativo que, a su juicio, “dificultan la inclusión del alumnado con síndrome de Down en centros ordinarios” y vulneran su derecho a una educación inclusiva y de calidad
La portavoz del PP en el Senado, Alicia García Rodríguez, anuncio este lunes que el Grupo Parlamentario Popular presentará una moción en la Cámara Alta para instar al Gobierno a modificar la Ley de Educación (Lomloe) y "blindar" los centros de Educación Especial
El director de Down España, Agustín Matía, reclamó este lunes leyes "más ambiciosas" que fomenten una sociedad inclusiva y criticó que la reforma de la ley de discapacidad "sigue priorizando políticas asistenciales"
El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, aseguró este martes que el acuerdo adoptado por el Pleno en octubre de 2024 para que las sesiones se interpreten en lengua de signos "se tiene que poner en marcha lo antes posible" y subrayó su "compromiso con el ámbito de la discapacidad"
La Confederación Española de Familias de Personas sordas (Fiapas) recordó este martes, con motivo del Día Mundial de la Audición, que la inclusión educativa del alumnado con sordera “no es una opción ni una concesión sino un derecho que debe estar garantizado”, y reclamó que se aseguren los apoyos necesarios para que “ningún niño se quede atrás”
Un total de 46.873 alumnos están matriculados este curso 2025-2006 en Educación Especial, lo que supone 1.491 alumnos más que el curso pasado en este tipo de formación
La Comunidad de Madrid construirá un segundo colegio de Educación Especial (CPEE) en Móstoles que sumará 100 nuevas plazas escolares públicas a la oferta específica del municipio
Docentes y pedagogos defienden la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en centros ordinarios y reclaman reducir el ratio y un incremento de los profesores de apoyo. Las aulas inclusivas "elevan la calidad", "crean cohesión y reducen el 'bullying'", recuerdan
Sindicatos educativos advirtieron este martes al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de que estarán "vigilantes" para que durante la negociación del Estatuto Docente se garantice la "calidad educativa" y la "inclusión" y mejoren las condiciones laborales del profesorado
