MedicinaSanidad destina 17 millones de euros a mantener 1.135 plazas de Medicina en universidades públicasEl Consejo de Ministros aprobó este martes el real decreto que regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas para financiar el mantenimiento de hasta 1.135 plazas de Grado en Medicina durante el curso 2026-2027 con una dotación máxima de 17.025.000 euros, que permitirá dar continuidad a las plazas adicionales financiadas en cursos anteriores
MadridValdebebas estrena el Centro Cultural Alfonso Ussía, una "excusa" para el encuentro vecinalEl alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, inauguró este miércoles el nuevo Centro Cultural Alfonso Ussía en Valdebebas, que comenzará su actividad ordinaria este jueves y que dará al barrio "un lugar donde encontrarse", en palabras del hijo del propio Ussía, Alfonso J. Ussía
EducaciónEl Congreso recibe varias enmiendas a la ley de ratios por la educación para alumnos con necesidades especialesVarios partidos políticos han presentado enmiendas al proyecto de ley sobre las ratios y la jornada lectiva de los docentes que se tramita en el Congreso de los Diputados relativas a una de las cuestiones que plantea la reforma: que computen como dos plazas los niños con necesidades educativas especiales, colectivo en el que se encuadra el alumnado con discapacidad
GaliciaGalicia empieza el curso escolar con récord de docentes y con el compromiso de la Xunta de mejorar el sistemaEl presidente de la Xunta, Alfonso Rueda, destacó este miércoles que el nuevo curso escolar comienza en Galicia con cifra récord de docentes. “Cuando queremos un sistema excelente, hay que intentar hacer cosas excelentes para conseguirlo”, aseguró, al tiempo que quiso reconocer en este primer día el trabajo de los profesionales que formarán a los estudiantes para que “sean la Galicia Calidade del futuro que merecemos y necesitamos”
MadridLa Comunidad de Madrid amplía la oferta pública de Educación Especial con dos nuevos colegiosEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este miércoles la contratación de las obras de dos nuevos colegios públicos de Educación Especial (CPEE) ,en Móstoles y el distrito de Villaverde, en la capital. Ambos sumarán 400 plazas y supondrán una inversión conjunta de 23,4 millones de euros, con un plazo de ejecución de 15 meses. Además, el Ejecutivo autonómico licitará próximamente un tercer centro de estas características en el municipio de El Escorial
EducaciónLa ONCE alerta de que la inclusión educativa “va más allá de las aulas” y pide coordinación entre todos los profesionalesLa responsable de Atención Educativa de la ONCE, Ana Llauradó, alertó este jueves de que la inclusión educativa “va más allá de las aulas” y reclamó una mayor coordinación entre los centros educativos, las familias y todos los profesionales que intervienen con el alumnado con discapacidad visual para garantizar su participación en igualdad de condiciones durante toda la experiencia escolar
DiscapacidadDown España reclama una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias"La presidenta de Down España, Mar Rodríguez, reclamó a las administraciones más "valentía" y una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias" para que las familias elijan libremente el mejor centro para sus hijos con discapacidad y no porque sientan que en la educación ordinaria no existe un "entorno adecuado" para que estos menores "puedan estar bien"
DiscapacidadCarmen Laucirica: “Me gustaría que dejáramos de ver etiquetas y viéramos personas”Plena inclusión España reclamó que los derechos, apoyos y recursos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo “no dependan del lugar donde residan” y defendió la necesidad de “garantizar unos estándares mínimos comunes” en todo el territorio nacional para evitar desigualdades entre comunidades autónomas
EducaciónVox defiende en el Congreso proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especialesVox defenderá en el Pleno del Congreso de esta semana, que comienza este martes, una moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales
EducaciónUn proyecto con 30 alumnos con discapacidad defiende la inclusión educativa real en las aulas ordinariasFundación Tacumi Integración quiere visibilizar una buena práctica que está funcionando en las aulas de la Comunidad de Madrid, donde 30 alumnos con discapacidad intelectual y otras necesidades educativas específicas participan activamente en centros ordinarios gracias a apoyos personalizados dentro del aula, apoyos proporcionados por la fundación
EducaciónVox defiende convertir los colegios de educación especial en centros "de alta especialización y de referencia"El diputado de Vox, Joaquín Robles, defendió este miércoles en el Congreso de los Diputados que los colegios de educación especial se conviertan en "centros de alta especialización y de referencia" y la ministra de Educación, Milagros Tolón, replicó que "hoy hay más centros de educación especial" y una inversión específica para el apoyo al alumnado con necesidade especiales "que nunca ha existido"
EduaciónMás de 100.000 alumnos con autismo fueron identificados en el último curso escolar en EspañaEl número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
AccesibilidadLa accesibilidad educativa abre paso a los primeros libros de texto en Lectura Fácil para PrimariaPlena Inclusión Madrid presentó este lunes, junto a Grupo Anaya, la primera adaptación de libros de texto de Educación Primaria a Lectura Fácil, un proyecto pionero en España que sitúa la accesibilidad cognitiva en el centro del aprendizaje y busca “garantizar que todos los alumnos puedan comprender los contenidos educativos en igualdad de condiciones”