DiscapacidadDown España reclama una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias"La presidenta de Down España, Mar Rodríguez, reclamó a las administraciones más "valentía" y una apuesta decidida por la educación "personalizada dentro de las aulas ordinarias" para que las familias elijan libremente el mejor centro para sus hijos con discapacidad y no porque sientan que en la educación ordinaria no existe un "entorno adecuado" para que estos menores "puedan estar bien"
EmpresasLos docentes reivindican el valor de la IA para dedicar más tiempo al acompañamiento del alumnadoLa inteligencia artificial continúa consolidándose como una herramienta de apoyo para el profesorado. Cada vez son más los docentes que incorporan soluciones específicas para optimizar la planificación didáctica, reducir tareas repetitivas y dedicar más tiempo a la atención personalizada del alumnado
EducaciónCSIF llama a los docentes a protestar el 16 de septiembre por la alta tasa de interinos en las aulasLa Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) criticó este martes que en torno al 30% de los profesores son interinos y llamó a concentrarse frente al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes el próximo 16 de septiembre para denunciar las malas condiciones laborales de los docentes en el nuevo curso escolar
EducaciónEl Gobierno propone a los sindicatos una bajada de las ratios en Educación Infantil de 0 a 3 añosEl secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, propuso este miércoles a los principales sindicatos educativos una bajada de las ratios alumnado-profesor en el primer ciclo de la etapa de Educación Infantil de 0 a 3 años, de forma que haya 4 alumnos por aula de 0 a 1 año, seis en las edades comprendidas de 1 y 2 años, y 8 pequeños en las clases de 2 a 3 años
EducaciónCCOO exige al Gobierno propuestas concretas para el 23 de junio sobre ratios en educación de 0-3 añosEl sindicato CCOO exigió este miércoles al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes que presente propuestas “firmes y concretas” en su próxima reunión del 23 de junio para abordar la reducción de ratios en la educación de 0 a 3 años y el refuerzo de recursos en los centros educativos
EducaciónVox defiende en el Congreso proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especialesVox defenderá en el Pleno del Congreso de esta semana, que comienza este martes, una moción consecuencia de interpelación urgente a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, sobre las medidas que va a tomar el Gobierno para proteger el desarrollo escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales
EnfermeríaLa Escuela de Enfermería FJD-UAM consolida un modelo de excelencia basado en innovación tecnológica y humanizaciónLa Escuela de Enfermería Fundación Jiménez Díaz, adscrita a la Universidad Autónoma de Madrid (FJD-UAM) y con campus en el Hospital Universitario General de Villalba, hospital público de la Comunidad de Madrid, subrayó este jueves la consolidación de su posición como centro de referencia en la formación de profesionales de la salud, con un modelo que combina experiencia, innovación tecnológica, simulación clínica avanzada y humanización del cuidado
EducaciónUn proyecto con 30 alumnos con discapacidad defiende la inclusión educativa real en las aulas ordinariasFundación Tacumi Integración quiere visibilizar una buena práctica que está funcionando en las aulas de la Comunidad de Madrid, donde 30 alumnos con discapacidad intelectual y otras necesidades educativas específicas participan activamente en centros ordinarios gracias a apoyos personalizados dentro del aula, apoyos proporcionados por la fundación
ELABustinduy conoce el proyecto ‘Enamorados dELA vida’ impulsado por el exatleta asturiano José Luis CapitánEl ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, Pablo Bustinduy, conoció este jueves en la localidad asturiana de Pravia el proyecto ‘Enamorados dELA vida’, impulsado por el exatleta, maestro y divulgador José Luis Capitán Peña, conocido como ‘Capi’, para concienciar al alumnado sobre la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) y fomentar una sociedad “más empática, inclusiva y comprometida con los cuidados”
MadridLa Comunidad de Madrid incorporará 1.280 nuevos docentes a colegios e institutos públicos el próximo cursoLa Comunidad de Madrid incorporará el próximo curso escolar 2026/27 un total de 1.280 nuevos maestros y profesores a los colegios, institutos y demás centros educativos públicos de la región. El Consejo de Gobierno aprobó hoy una inversión de más de 65 millones de euros destinada a la contratación de estos docentes
EducaciónVox defiende convertir los colegios de educación especial en centros "de alta especialización y de referencia"El diputado de Vox, Joaquín Robles, defendió este miércoles en el Congreso de los Diputados que los colegios de educación especial se conviertan en "centros de alta especialización y de referencia" y la ministra de Educación, Milagros Tolón, replicó que "hoy hay más centros de educación especial" y una inversión específica para el apoyo al alumnado con necesidade especiales "que nunca ha existido"
EducaciónEl Congreso insta a restituir los criterios de acceso anteriores a 2020 en las ayudas a alumnos con necesidades especialesLa Comisión de Juventud e Infancia del Congreso de los Diputados aprobó este martes por 19 votos a favor, ninguno en contra y 16 abstenciones una proposición no de ley del Grupo Parlamentario Popular para restituir los criterios de acceso anteriores a 2020 en la convocatoria de ayudas al estudio del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, para los alumnos con necesidades educativas especiales, independientemente del grado de discapacidad que tengan
Elecciones AndalucíaEl PSOE propone mejorar la financiación de la atención a la discapacidad y planes inclusivosLa candidata del PSOE a las elecciones autonómicas en Andalucía, María Jesús Montero, se compromete a la aprobación de un Plan de financiación del sistema de atención a la discapacidad y al desarrollo de planes de educación y empleo inclusivos, además de reducir los tiempos de atención temprana infantil, garantizando diagnóstico en Atención Primaria en un máximo de 30 días
EducaciónUn proyecto acerca la IA a niños con necesidades educativas especialesUn grupo de estudiantes de la Fundación Querer ha culminado el programa de aprendizaje en inteligencia artificial Menudos Techies para Educación Especial y ha recibido sus diplomas acreditativos tras meses de trabajo y descubrimiento. A partir de la propuesta original de Menudos Techies, diseñada por Fundación hiberus para alumnado neurotípico, ambas entidades han adaptado sus contenidos a niños con trastornos del neurodesarrollo
EduaciónMás de 100.000 alumnos con autismo fueron identificados en el último curso escolar en EspañaEl número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
AccesibilidadLa accesibilidad educativa abre paso a los primeros libros de texto en Lectura Fácil para PrimariaPlena Inclusión Madrid presentó este lunes, junto a Grupo Anaya, la primera adaptación de libros de texto de Educación Primaria a Lectura Fácil, un proyecto pionero en España que sitúa la accesibilidad cognitiva en el centro del aprendizaje y busca “garantizar que todos los alumnos puedan comprender los contenidos educativos en igualdad de condiciones”
EducaciónMás de 1,2 millones de alumnos recibieron apoyo educativo el pasado cursoUn total de 1.255.443 alumnos con necesidad específica de apoyo educativo recibieron algún tipo de refuerzo durante el curso 2024-2025, según la ‘Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo curso 2024-2025’, publicada este jueves por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
EmpresasLa educación tecnológica sin pantallas gana protagonismo en Madrid ante las nuevas regulaciones en el uso de dispositivosLa educación tecnológica está viviendo un cambio de paradigma en las aulas madrileñas. Ante las recientes directrices de la Comunidad de Madrid sobre la regulación y limitación del uso de dispositivos en el aula, los centros educativos buscan nuevas metodologías que permitan enseñar competencias digitales sin depender de pantallas. En este nuevo escenario, el enfoque 'screen-free STEAM' o aprendizaje tecnológico sin dispositivos se posiciona como una de las principales tendencias del sector educativo