UniversidadLa Universidad Alfonso X el Sabio recibe el reconocimiento internacional con la insignia de 5 estrellas excelente en el rating QS StarsLa Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) ha obtenido la insignia general excelente con 5 estrellas en el rating QS Stars, que evalúa la calidad de la oferta educativa y de las metodologías de enseñanza de universidades de todo el mundo. Este reconocimiento internacional sitúa a UAX entre las instituciones de educación superior más prestigiosas de España, "al tiempo que muestra su compromiso con la excelencia académica y la eficiencia de su modelo educativo, sustentado sobre los pilares de innovación, formación práctica y alineación y vinculación con la empresa para impulsar la empleabilidad", según informó la UAX
EnergíaEl CSN publica el acta del Pleno del nombramiento de Pilar Lucio como vicepresidenta dos semanas después de lo habitualEl Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) acaba de publicar el acta de la reunión del Pleno 1739, del pasado 8 de mayo, en la que fue nombrada vicepresidenta Pilar Lucio, la consejera a propuesta del PSOE que defendió en el Congreso de los Diputados que no es necesario ser experto en la materia para formar parte de este organismo y que recibió un voto particular en contra del consejero Javier Dies, el único miembro del Pleno designado por el PP
InternacionalArabia Saudí refuerza la proyección internacional de la lengua árabe a través de la Academia Global Rey SalmanArabia Saudí desempeña un papel fundamental en el apoyo y la promoción de la lengua árabe a nivel internacional, partiendo de su reconocimiento como lengua oficial del país y uno de los seis idiomas oficiales en el mundo. Para seguir impulsando su compromiso con la promoción de la lengua árabe, el país ha creado la Academia Global de la Legua Árabe Rey Salman. Una institución científica y cultural que tiene el objetivo de consolidar la presencia del árabe en las políticas educativa, el ámbito tecnológico y en los foros internacionales
MadridAlumnos de la Comunidad de Madrid participan en la final de la Competición de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y MatemáticasLa Comunidad de Madrid celebra este fin de semana la final de su Competición STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en la que participan 270 alumnos de la región. El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, asistió este sábado a las pruebas de la tercera edición en el Museo del Aire y el Espacio de la capital
EducaciónUn Libro Blanco aclara a administraciones, centros educativos, estudiantes y empresas qué son las prácticas académicasLa Red de Fundaciones Universidad-Empresa (RedFue) presentó este miércoles el 'Libro Blanco de las Prácticas', una guía sobre prácticas académicas externas de formación reglada universitaria y las estancias formativas de formación profesional. Esta herramienta está destinada a los agentes implicados: administración pública, empresas y entidades de acogida, gestores, tutores y estudiantes
Inclusión educativaUn profesor de Física con 79% de ceguera supera la discriminación de "tener discapacidad y no saber catalán"Justo López Sarrión es profesor del grado de Física en la Universidad de Zaragoza y este mes de febrero impartirá Cálculo diferencial y Matemáticas en la Facultad de Ciencias. Tiene un 79% de discapacidad visual y una experiencia acreditada internacionalmente de más de dos décadas. Varias investigaciones académicas concluyen que la presencia de personas con discapacidad en el campus contribuye a mejorar el rendimiento de los alumnos
Pueblo gitanoSecretariado Gitano celebra la declaración del 2025 como Año del Pueblo Gitano en España y pide “avanzar” en su “igualdad”Fundación Secretariado Gitano (FSG) celebró este jueves la declaración, por parte del Gobierno en el primer Consejo de Ministros del presente curso, del 2025 como Año del Pueblo Gitano en España, coincidiendo con el 600º aniversario de su llegada a la Península Ibérica, y reclamó el “compromiso” de instituciones y poderes públicos para “avanzar” en su “igualdad y reconocimiento”
EducaciónDos de cada tres alumnos gitanos no termina la Educación SecundariaLa Fundación Secretariado Gitano reclamó este jueves a las administraciones un plan específico contra el fracaso escolar del alumnado gitano, pues el 64% no termina la Educación Secundaria Obligatoria (dos de cada tres), frente al 4% de la población en general. Además, el 86% del alumnado gitano tiene un abandono educativo, cuando es del 13% para el conjunto de la población
EducaciónLos alumnos coreanos de Primaria aventajan en curso y medio en ciencias y matemáticas a los españolesCorea lidera el rendimiento promedio en matemáticas y ciencias con 594 puntos y 583 puntos, respectivamente. España obtiene 498 puntos en matemáticas y 504 puntos en ciencias; similar a Francia, Bélgica o Italia. Si el rendimiento de un curso académico equivale a unos 60 puntos eso supondría que los escolares españoles tienen una desventaja de curso y medio en esas áreas respecto a los alumnos coreanos
EducaciónLos alumnos españoles superan la media europea en competencia digitalLos estudiantes españoles de segundo de ESO tienen un rendimiento en competencia digital algo superior a la media de los países de la Unión Europea, según el Estudio Internacional sobre Competencia Digital (ICILS), publicado este martes. El alumnado español obtiene 495 puntos, dos más que la media de la UE (493) y un resultado similar a Italia, Francia o Alemania
CumbreEspaña y Portugal afianzan la cooperación en EducaciónLa ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, y su homólogo portugués, Fernando Alexandre, reforzaron este miércoles la cooperación en este ámbito, durante la XXXV Cumbre Hispano-Lusa, celebrada en Faro
EducaciónEl 90% de las familias con hijos adolescentes cree necesaria una mayor educación financiera en la ESOLos padres con hijos que cursan la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) consideran necesario aumentar el peso de la educación financiera en esta etapa escolar. Hasta un 90% de los encuestados opina que “las enseñanzas relacionadas con el funcionamiento del dinero, su manejo y administración deberían ocupar más tiempo en el currículo educativo de la enseñanza obligatoria”
EducaciónEl Congreso debatirá esta semana sobre la necesidad de una EBAU únicaEl Congreso de los Diputados debatirá esta semana una moción consecuencia de interpelación a la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría, impulsada por Vox sobre la necesidad de mejorar el sistema educativo español que contempla aplicar una EBAU única, eliminar contenidos ideológicos y libertad de elección
La Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) ha obtenido la insignia general excelente con 5 estrellas en el rating QS Stars, que evalúa la calidad de la oferta educativa y de las metodologías de enseñanza de universidades de todo el mundo. Este reconocimiento internacional sitúa a UAX entre las instituciones de educación superior más prestigiosas de España, "al tiempo que muestra su compromiso con la excelencia académica y la eficiencia de su modelo educativo, sustentado sobre los pilares de innovación, formación práctica y alineación y vinculación con la empresa para impulsar la empleabilidad", según informó la UAX
El Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) acaba de publicar el acta de la reunión del Pleno 1739, del pasado 8 de mayo, en la que fue nombrada vicepresidenta Pilar Lucio, la consejera a propuesta del PSOE que defendió en el Congreso de los Diputados que no es necesario ser experto en la materia para formar parte de este organismo y que recibió un voto particular en contra del consejero Javier Dies, el único miembro del Pleno designado por el PP
La Fundación Orange y el centro Salesianos Monzón inauguraron este martes el primer GarageLAB de la provincia de Huesca, ubicado en el Colegio Salesiano Santo Domingo Savio
Arabia Saudí desempeña un papel fundamental en el apoyo y la promoción de la lengua árabe a nivel internacional, partiendo de su reconocimiento como lengua oficial del país y uno de los seis idiomas oficiales en el mundo. Para seguir impulsando su compromiso con la promoción de la lengua árabe, el país ha creado la Academia Global de la Legua Árabe Rey Salman. Una institución científica y cultural que tiene el objetivo de consolidar la presencia del árabe en las políticas educativa, el ámbito tecnológico y en los foros internacionales
El liderazgo distribuido en las escuelas es una clave para fortalecer la democracia en América Latina. Por ello, el 83% de los países de la zona exige la inclusión de alumnos y padres en los consejos de gestión escolar
La Comunidad de Madrid celebra este fin de semana la final de su Competición STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en la que participan 270 alumnos de la región. El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, asistió este sábado a las pruebas de la tercera edición en el Museo del Aire y el Espacio de la capital
El Colegio Santa María de los Rosales y la Universidad Nebrija, a través de su división Nebrija Educación, han alcanzado un acuerdo para el lanzamiento del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), que comenzará a impartirse a partir del curso 2026-2027
Expertos que han participado en el proyecto europeo Age-Friendly Toolkit, liderado por la Confederación Española de Organizaciones de Mayores (Ceoma) y financiado por Erasmus+, han propuesto crear un nuevo perfil profesional orientado al desarrollo de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores en los países europeos
La Fundación Real Madrid ha anunciado una colaboración estratégica con HP Inc. para promover las habilidades digitales y los valores del deporte en comunidades desconectadas de varios proyectos solidarios en España e Indonesia
Justo López Sarrión es profesor del grado de Física en la Universidad de Zaragoza y este mes de febrero impartirá Cálculo diferencial y Matemáticas en la Facultad de Ciencias. Tiene un 79% de discapacidad visual y una experiencia acreditada internacionalmente de más de dos décadas. Varias investigaciones académicas concluyen que la presencia de personas con discapacidad en el campus contribuye a mejorar el rendimiento de los alumnos
Este domingo se conmemora el 600º aniversario de la llegada a la península Ibérica del pueblo gitano, que, seis siglos después, reclama el “compromiso” de las altas instituciones y poderes del Estado para “avanzar” en su “igualdad y reconocimiento”, coincidiendo, además, con la declaración, por parte del Gobierno, de 2025 como Año del Pueblo Gitano
Fundación Secretariado Gitano (FSG) celebró este jueves la declaración, por parte del Gobierno en el primer Consejo de Ministros del presente curso, del 2025 como Año del Pueblo Gitano en España, coincidiendo con el 600º aniversario de su llegada a la Península Ibérica, y reclamó el “compromiso” de instituciones y poderes públicos para “avanzar” en su “igualdad y reconocimiento”
La Fundación Secretariado Gitano reclamó este jueves a las administraciones un plan específico contra el fracaso escolar del alumnado gitano, pues el 64% no termina la Educación Secundaria Obligatoria (dos de cada tres), frente al 4% de la población en general. Además, el 86% del alumnado gitano tiene un abandono educativo, cuando es del 13% para el conjunto de la población
El presidente de las Cámaras Europeas de Comercio (Eurochambres), Vladimír Dlouhý, señaló este martes en el Fórum Europa en Bruselas que la falta de competitividad y los altos costes laborales son los principales problemas a los que se enfrenta en estos momentos la economía europea
Los estudiantes españoles de segundo de ESO tienen un rendimiento en competencia digital algo superior a la media de los países de la Unión Europea, según el Estudio Internacional sobre Competencia Digital (ICILS), publicado este martes. El alumnado español obtiene 495 puntos, dos más que la media de la UE (493) y un resultado similar a Italia, Francia o Alemania
El Centro Europeo de Accesibilidad, AccessibleEU, liderado por Fundación ONCE, ha organizado una jornada en la Universidad de Oporto para analizar el acceso de las personas con discapacidad a la enseñanza superior
