EducaciónUPN pedirá al Congreso incluir a la concertada en la tramitación del Proyecto de Ley sobre la lectivaLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha mantenido varias reuniones con diferentes grupos parlamentarios en el marco de la tramitación del Proyecto de Ley que contempla la reducción de la carga lectiva del profesorado de la enseñanza pública y que excluye a los profesionales de la enseñanza concertada sostenida con fondos públicos. Según FSIE, Unión del Pueblo Navarro (UPN) pedirá al Congreso que se incluya también a la concertada
MadridLa Comunidad de Madrid destina 5,7 millones de euros la atención residencial de 53 menores tuteladosLa Comunidad de Madrid destinará 5,7 millones de euros a la continuidad de tres contratos para el acogimiento residencial de 53 menores tutelados en distintos recursos ubicados en la capital y en los municipios de Getafe y Pinto entre enero de 2027 y diciembre de 2028, tras su aprobación hoy por el Consejo de Gobierno
EducaciónEl 90% de los docentes valoran que su alumnado realizó estancias formativas el pasaso cursoCasi nueve de cada diez docentes afirman que su alumnado pudo realizar estancias formativas durante el curso pasado, aunque la mayor parte admite que la implantación está siendo complicada. Este dato confirma el avance en la implantación de la formación dual, que está permitiendo acercar a los estudiantes a entornos reales de trabajo desde etapas tempranas
EducaciónUn proyecto acerca la IA a niños con necesidades educativas especialesUn grupo de estudiantes de la Fundación Querer ha culminado el programa de aprendizaje en inteligencia artificial Menudos Techies para Educación Especial y ha recibido sus diplomas acreditativos tras meses de trabajo y descubrimiento. A partir de la propuesta original de Menudos Techies, diseñada por Fundación hiberus para alumnado neurotípico, ambas entidades han adaptado sus contenidos a niños con trastornos del neurodesarrollo
EduaciónMás de 100.000 alumnos con autismo fueron identificados en el último curso escolar en EspañaEl número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
InfanciaLos niños que viven en países con más desigualdad tienen 1,7 veces más probabilidades de tener sobrepesoEl informe 'Report Card 20: Oportunidades desiguales: la infancia y la desigualdad económica' publicado este martes por Unicef demuestra que la desigualdad económica perjudica el bienestar de la infancia en los países más ricos del mundo. En concreto, según el documento, los niños que viven en los países con mayores niveles de desigualdad tienen 1,7 veces más probabilidades de tener sobrepeso que los que viven en estados más equitativos
AccesibilidadLa accesibilidad educativa abre paso a los primeros libros de texto en Lectura Fácil para PrimariaPlena Inclusión Madrid presentó este lunes, junto a Grupo Anaya, la primera adaptación de libros de texto de Educación Primaria a Lectura Fácil, un proyecto pionero en España que sitúa la accesibilidad cognitiva en el centro del aprendizaje y busca “garantizar que todos los alumnos puedan comprender los contenidos educativos en igualdad de condiciones”
Entorno digitalLos adolescentes construyen su identidad bajo la presión de los 'likes', los filtros y la IALos adolescentes no han cambiado, pero el contexto en el que crecen sí. Su identidad, su autoestima y su necesidad de pertenencia ya no se construyen solo en la familia, la escuela o el grupo de iguales, sino también en un entorno digital permanente, medido en 'likes', comentarios, seguidores, filtros, algoritmos e inteligencia artificial, según apuntan las conclusiones del seminario 'Aprende de los mejores: Cuando la identidad se convierte en conflicto: claves para intervenir en adolescencia'
JuventudUno de cada cuatro adolescentes usa el móvil para “olvidar problemas”, según un informe de SaveFamilyUno de cada cuatro adolescentes utiliza el teléfono móvil como vía de escape para “olvidar problemas” y cerca de la mitad reconoce haber perdido el control del tiempo que pasa frente a la pantalla, según un informe difundido este jueves por SaveFamily sobre infancia y tecnología, que analiza hábitos digitales entre menores y su relación con el bienestar emocional, social y educativo
EducaciónLas educadoras infantiles de toda España están llamadas hoy a la huelgaLas Federaciones de Enseñanza y de Servicios a la Ciudadanía de CCOO han convocado una huelga general de 24 horas este jueves en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), que afectará a centros públicos y privados de toda España
JuventudCasi seis de cada diez jóvenes han sufrido ciberviolencia en el último añoEl 57% de la población joven de entre 15 y 29 años afirma haber sufrido algún tipo de ciberviolencia en el último año, una incidencia que asciende hasta el 69% entre adolescentes de 15 a 19 años. Además, uno de cada cuatro jóvenes reconoce haber ejercido conductas agresivas en internet o en redes sociales
EmpresasXTART FP y CaixaBank Tech se alían para impulsar el talento en desarrollo de aplicaciones IA para servicios financierosXTART FP, el centro de Formación Profesional oficial del Grupo UAX, ha firmado un acuerdo de colaboración con CaixaBank Tech, la filial tecnológica del Grupo CaixaBank, para impulsar programas de desarrollo y acciones formativas que potencien las destrezas, habilidades y competencias en desarrollo de aplicaciones IA con especialización en entornos financieros
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha mantenido varias reuniones con diferentes grupos parlamentarios en el marco de la tramitación del Proyecto de Ley que contempla la reducción de la carga lectiva del profesorado de la enseñanza pública y que excluye a los profesionales de la enseñanza concertada sostenida con fondos públicos. Según FSIE, Unión del Pueblo Navarro (UPN) pedirá al Congreso que se incluya también a la concertada
Un grupo de estudiantes de la Fundación Querer ha culminado el programa de aprendizaje en inteligencia artificial Menudos Techies para Educación Especial y ha recibido sus diplomas acreditativos tras meses de trabajo y descubrimiento. A partir de la propuesta original de Menudos Techies, diseñada por Fundación hiberus para alumnado neurotípico, ambas entidades han adaptado sus contenidos a niños con trastornos del neurodesarrollo
El sindicato educativo ANPE ha registrado en el Congreso de los Diputados una serie de propuestas mara mejorar el Proyecto de Ley para reducir las ratios y regular la jornada lectiva docente. Entre ellas, destaca "la necesidad de reforzar la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo"
El Consejo de Ministros aprobó este martes, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la distribución y los criterios de reparto de cuatro programas educativos de cooperación territorial y uno de Formación Profesional para personas trabajadoras por un valor de más de 1.170 millones de euros
El número de alumnos con autismo identificados en el sistema educativo español superó por primera vez los 108.000 estudiantes, durante el curso 2024-2025, según los datos analizados por Autismo España a partir de las estadísticas del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte
Plena Inclusión Madrid presentó este lunes, junto a Grupo Anaya, la primera adaptación de libros de texto de Educación Primaria a Lectura Fácil, un proyecto pionero en España que sitúa la accesibilidad cognitiva en el centro del aprendizaje y busca “garantizar que todos los alumnos puedan comprender los contenidos educativos en igualdad de condiciones”
El presidente de la Xunta, Alfonso Rueda, informó hoy de que el Consejo acordó iniciar la tramitación de la primera Ley de salud pública de Galicia con el objetivo de "mejorar la respuesta ante los riesgos sanitarios ya existentes y los emergentes, establecer protocolos de actuación y reducir el incidente de enfermedades"
Más 64% de menores de edad entre 13 y 17 años indicó haber sido contactado por una persona desconocida al menos una vez a través de entornos digitales, lo cual es un “patrón persistente” y fomenta el riesgo de captación de jóvenes en ámbitos digitales
Los adolescentes no han cambiado, pero el contexto en el que crecen sí. Su identidad, su autoestima y su necesidad de pertenencia ya no se construyen solo en la familia, la escuela o el grupo de iguales, sino también en un entorno digital permanente, medido en 'likes', comentarios, seguidores, filtros, algoritmos e inteligencia artificial, según apuntan las conclusiones del seminario 'Aprende de los mejores: Cuando la identidad se convierte en conflicto: claves para intervenir en adolescencia'
La relatora especial de Naciones Unidas sobre discapacidad, Hebba Hagrass, instó este miércoles a impulsar cambios estructurales, reforzar el apoyo a las familias y garantizar el derecho de los niños y niñas con discapacidad a crecer en su entorno familiar y denunció “fallos estructurales” en el sistema
El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, señaló este martes que “la ciudadanía tiene que ser, a la vez, protagonista y aliada en el cambio educativo para su mejora” durante unas jornadas enmarcadas en el diseño del nuevo Plan Estratégico de Educación Inclusiva que prepara el Gobierno
El 57% de la población joven de entre 15 y 29 años afirma haber sufrido algún tipo de ciberviolencia en el último año, una incidencia que asciende hasta el 69% entre adolescentes de 15 a 19 años. Además, uno de cada cuatro jóvenes reconoce haber ejercido conductas agresivas en internet o en redes sociales
El Consejo de Ministros aprobó este martes un real decreto con la Oferta de Empleo Público (OEP) para 2026, que prevé 27.232 plazas
XTART FP, el centro de Formación Profesional oficial del Grupo UAX, ha firmado un acuerdo de colaboración con CaixaBank Tech, la filial tecnológica del Grupo CaixaBank, para impulsar programas de desarrollo y acciones formativas que potencien las destrezas, habilidades y competencias en desarrollo de aplicaciones IA con especialización en entornos financieros
